Margo Guilott
UCG
13
Coauthors
5
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 5 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 3 |
| Pedagogía | 1 |
| Adquisición del lenguaje | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 2 |
| Programación informática, programas, datos, seguridad | 1 |
| Interacción social | 1 |
| Uso del inglés estándar | 1 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Lingüística aplicada | 1 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
| Enseñanza primaria | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 5 |
| Google Scholar | 1 |
| Scopus | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| guil@bellsouth.net | 2 |
| Miguel Angel Rivera Calderon | 1 |
| miguel rivera | 1 |
| CRISTHIAN JOEL LUCAS SOLEDISPA | 1 |
| Lucas, Cristhian Soledispa, Joel | 1 |
| Irma Guzmán | 1 |
| cristhian lucas casagrande | 1 |
| Luis Eduardo Toctaquiza Chisaguano | 1 |
| Diego Paul Bonifaz Vallejo | 1 |
| diego bonifaz | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Task-based Language Teaching: Reducing Anxiety, and Improving Online Spoken Interaction
Master ThesisAbstract: Este estudio de investigación analizó en qué medida TBLT (enseñanza de idiomas basada en tareas, porPalabras claves:anxiety, ONLINE SPOKEN INTERACTION, TESIS DE MAESTRÍA, WEAK TBLT, WhatsAppAutores:Margo Guilott, Pereddo, Lester Hidalgo, FennellFuentes:rraaeFacilitating Self-Regulation with Mobile Devices to Improve Oral Production
Master ThesisAbstract: El siguiente estudio tenía como objetivo mejorar la producción oral de los estudiantes al instruir ePalabras claves:MOBILE DEVICES, ORAL PRODUCTION, self-assessment, self-regulation, TESIS DE MAESTRÍAAutores:diego bonifaz, Diego Paul Bonifaz Vallejo, Margo GuilottFuentes:rraaeSelf-Assessment and Scaffolding Strategies to Improve Writing in High School Students
Master ThesisAbstract: El presente estudio investigó la importancia de las estrategias de autoevaluación y andamiaje para mPalabras claves:Autoevaluacion, Enseñanza de Inglés, ESTUDIANTE DE SECUNDARIA, REDACCION, TESIS DE MAESTRÍAAutores:guil@bellsouth.net, Leonardo Germán Mera Andrade, Margo GuilottFuentes:rraaeFacilitating Self-Regulation Using Mobile Devices to Improve Oral Interactions
Master ThesisAbstract: Este estudio tuvo como objetivo la mejora de las interacciones orales mediante el uso de la autorregPalabras claves:ORAL INTERACTIONS, PADLET, self-assessment, self-regulation, TESIS DE MAESTRÍA, VIDEO RECORDINGAutores:guil@bellsouth.net, miguel rivera, Margo Guilott, Miguel Angel Rivera CalderonFuentes:rraaeFacilitating Self-Regulation with Mobile Devices to Improve Oral Interaction
OtherAbstract: The purpose of this action research was to determine the effectiveness of self-assessment as a compoPalabras claves:Autores:CRISTHIAN JOEL LUCAS SOLEDISPA, cristhian lucas casagrande, Irma Guzmán, Lucas, Cristhian Soledispa, Joel, Luis Eduardo Toctaquiza Chisaguano, Margo GuilottFuentes:googlerraae