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Construcción de símbolos e imágenes en el en el proceso de inter aprendizaje de los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación General Básica Othon Castillo Velez ePalabras claves:CONSTRUCCIÓN - SÍMBOLOS E IMÁGENES - SEMINARIO TALLERAutores:Ritha Verónica Navarro Duarte, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeAmbientes de aprendizajes y su incidencia en el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 a 4 años.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo en el C.E.I. Lola Tamayo Ortega en la cual se observó que las doPalabras claves:ambientes de aprendizajes, GUIA, Socio afectivoAutores:Debbie Galarza Vergara, Soraya Triviño Bloisse, Susana Martínez QuijijeFuentes:rraaeFactor socio-afectivo en la calidad de rendimiento escolar de los estudiantes de 5 a 6 años de la escuela fiscal de educación básica David Clemente miranda Franco circuito 06 zona 8 parroquia Letamendi cantón Guayaquil.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación tiene como objetivo conocer la incidencia que tiene el factor socio afectivo en lPalabras claves:GUÍA TALLERES, RENDIMIENTO ESCOLAR, Socio afectivoAutores:Daisy Anabelle Farro Reyes, Grace Priscila Sánchez Beltrán, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeFactores socio afectivo y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: Los niños de Educación Inicial II en el área socio afectiva de la Escuela de Educación Básica ComplePalabras claves:Socio afectivo - Rendimiento Escolar - Inicial IIAutores:Jennifer Elizabeth Rojas Cevallos, Máxima Elianne Mosquera Valencia, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEducación personalizada mediante el principio de normalización para los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: La educación personalizada es el proceso de desarrollo basado en las individualidades y necesidadesPalabras claves:Educacion Personalizada, Juego y el arte, Seminarios-TalleresAutores:Rosa Ximena Chafla Chuquizala, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeDiseño y ejecución de seminario taller para docentes y representantes legales.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo se desarrolla en la Escuela “Unidad Educativa Gral. Eloy Alfaro DPalabras claves:Intervención Socio Afectiva, Masculinidad Infantil, SEMINARIO TALLERAutores:Amaranta Mazacón Burgos, Brenda Llerena Rivas, Carmen Patiño Gavilanez, Daysy Alexandra Reyes Salinas, Diana Mercedes Arana Jaramillo, Elsie Aráuz Guerrero, Eunices Silvana López Acosta, Fátima Liliana López Gilces, Gonzalo Orozco Vilema, Jacqueline Analida Albán Gómez, Janeth Alexandra Varas Contreras, Jenny Cedeño Loor, Jessica del Rocío Guzmán Alvario, Karina Yolanda Reyes Conforme, Karla Katerine Rodríguez Mora, Karol Jazmín Torres Castro, Katherine del Carmen Orobio Coello, Leonor Jessica De la Torre Peralta, Lili Vera Briones, Lorena Mayra Sánchez Quinto, Luiggina Liseth Reyes León, María Teresa Galdos Suárez, Mariela Infante Orellana, Martha Balás León, Mary Caicedo Mallea, Miguel Veloz Montenegro, Miriam Marlene Gomezcuello Vera, Olivia Elvira Molina Benítez, Rita Ana Garófalo Bravo, Rita Garcés Silva, Roosevelt Barros Morales, Rosa Vanesa Avendaño Ortega, Rossy Cañizares Hermoza, Roxana Elizabeth Ronquillo Cantos, Rully Gómez Villao, Sandra Yanina Quimís Pillasagua, Soraya Triviño Bloisse, Susana María Tomalá Espinoza, Verónica Aquino Veloz, Verónica Plúas AlbánFuentes:rraaeDiseño y ejecución de seminarios talleres para docentes y representantes legales.
Bachelor ThesisAbstract: El desarrollo afectivo que se brinda a niños y niñas en los centros de estudio debe ser de mucha calPalabras claves:Afectividad, desarrollo, SEMINARIOSAutores:Arelis Alexandra Cabrera Medina, Azucena del Pilar Landeta Medina, Betsy Hernández Muñiz, Carmen Alexandra Llamuca García, Carmen Patiño Gavilanez, Cecilia Elizalde Cordero, Clara Elvira Reyes Navas, Denny Yasmín Suárez Chiquito, Erika Pin Toscano, Esther Alexandra Anzules Bohórquez, Evelyn Annabell Mayorga Bayas, Francis Ullauri Vásconez, Gladys Álvarez Dávila, Glenda Cecibel Colobón Morán, Glenda Haydee García Ruiz, Gonzalo Orozco Vilema, Jazmín Leonela Nacipucha Cumbe, Jenny Cedeño Loor, Jéssica Marilú Toro Sánchez, José Amable Salazar Sánchez, Katty Mariuxi Cabrera Martínez, Lidia Patricia Estrella Acencio, Linda Banegas Mazzini, María Eugenia Bonín Campos, María Fernanda Posligua Chiriboga, María Fernanda Siavichay Sánchez, María Isabel Espinoza Rivas, Mariela Infante Orellana, Marjorie Abigail Tapia Bajaña, Martha Balás León, Miguel Veloz Montenegro, Mónica Patricia Noroña Monserrate, Olga Mora Montalván, Paola Judith González Aguirre, Pilar Yolanda Yumbla González, Roosevelt Barros Morales, Rosa Orozco Vilema, Rosa Virginia Nieto Mera, Ruly Gómez Villao, Shirley Priscila Klinger Ortiz, Soraya Triviño Bloisse, Tania Katiuska Cedeño Lua, Verónica Plúas Albán, Xiomara Mabel Dávila Neira, Zulay Ivonne Burgos RiveraFuentes:rraaeDiseño y ejecución de una guía didáctica de ejercicios para docentes, padres, madres y representantes legales.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto, tiene como propósito destacar la importancia del desarrollo del lenguaje oralPalabras claves:GUIA, lenguaje oral, SobreprotecciónAutores:Grace Estefanía Pavón Hernández, Soraya Triviño Bloisse, Viviana Vanessa Vélez RamírezFuentes:rraaeEl aprendizaje y su incidencia en el entorno natural de los niños de primer año de educación general básica.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevo a cabo en la Escuela Fiscal Prof. Manuel Sandoval Simball ubicada en laPalabras claves:APRENDIZAJE - ENTORNO NATURAL - RECURSOS DIDÁCTICOSAutores:Angélica María Vera Villamar, Patricia Leonor Sánchez Martínez, Soraya Triviño BloisseFuentes:rraaeEstimulación infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de los niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se realizó en Escuela Fiscal Mixta N° 247 “Carlos Garbay Montesdeoca” ubiPalabras claves:ESTIMULACIÓN INFANTIL - DESARROLLO DEL LENGUAJE - GUÍA DIDÁCTICAAutores:Mercedes Monserrate Demera Demera, Soraya Triviño Bloisse, Vera, Bélgica Avilez, LucciolaFuentes:rraae