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Subtipo de publicación
Master Thesis(6)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(4)
Enseñanza primaria(3)
Matemáticas(2)
Aritmética(1)
Educación(1)
Año de Publicación
2019(6)
Origen
rraae(6)
Implementaci?n de tareas secuenciales en el aprendizaje de razones trigonom?tricas en alumnos de segundo bachillerato de la unidad educativa ?Ciudad de Valencia?
Master ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como objetivo principal el ?Analizar la forma en que los estudiantes resuePalabras claves:conexiones, connections, Innovaci?n, innovation, Motivaci?n, MOTIVATION, representaciones, representationsAutores:Adriana Breda, Marcia Inés Vera CajamarcaFuentes:rraaeImplementaci?n y experimentaci?n de una unidad did?ctica elaborada y aplicada en: Noveno de EGB paralelo ?B? de la escuela b?sica ?Eloy Vel?squez Cevallos?
Master ThesisAbstract: Este estudio centra su inter?s en mejorar la pr?ctica did?ctica de los docentes que laboran en instiPalabras claves:Actividades colaborativas, Collaborative activities, Constructivist strategies, Estrategias constructivistas, Motivaci?n, MOTIVATIONAutores:Adriana Breda, Jos? Miguel Quishpe VacaFuentes:rraaeImplementación de tareas secuenciales en el aprendizaje de razones trigonométricas en alumnos de segundo bachillerato de la unidad educativa “Ciudad de Valencia”
Master ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como objetivo principal el “Analizar la forma en que los estudiantes resuePalabras claves:conexiones, connections, innovacion, innovation, maestría en enseñanza de la Matemática, motivación, MOTIVATION, representaciones, representationsAutores:Adriana Breda, Marcia Inés Vera CajamarcaFuentes:rraaeImplementación y experimentación de una unidad didáctica elaborada y aplicada en: Noveno de EGB paralelo “B” de la escuela básica “Eloy Velásquez Cevallos”
Master ThesisAbstract: Este estudio centra su interés en mejorar la práctica didáctica de los docentes que laboran en instiPalabras claves:Actividades colaborativas, Collaborative activities, Constructivist strategies, Estrategias constructivistas, maestría en enseñanza de la Matemática, motivación, MOTIVATIONAutores:Adriana Breda, José Miguel Quishpe VacaFuentes:rraaeLa Resoluci?n de Problemas y el logro de un clima relacional positivo en el aula de matem?ticas
Master ThesisAbstract: En el Sistema Educativo Ecuatoriano actual, una clase t?pica de matem?tica se ha convertido en un paPalabras claves:aprendizaje, Clima ?ulico positivo, DID?CTICA, DIDACTICS, ESTRATÈGIA, Learning, Motivaci?n, MOTIVATION, positive aulic climate, StrategyAutores:Adriana Breda, Arnaldo Marcelo Espinoza P?rezFuentes:rraaeLa Resolución de Problemas y el logro de un clima relacional positivo en el aula de matemáticas
Master ThesisAbstract: En el Sistema Educativo Ecuatoriano actual, una clase típica de matemática se ha convertido en un paPalabras claves:aprendizaje, clima áulico positivo, Didactica, DIDACTICS, ESTRATÈGIA, Learning, maestría en enseñanza de la Matemática, motivación, MOTIVATION, positive aulic climate, StrategyAutores:Adriana Breda, Arnaldo Marcelo Espinoza PérezFuentes:rraae