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Gu?a Pedag?gica con el uso del rect?ngulo de fracciones como estrategia did?ctica para fortalecer el razonamiento l?gico matem?tico en la resoluci?n de operaciones con n?meros racionales para educaci?n general b?sica media
Bachelor ThesisAbstract: A continuaci?n, se presentan gu?as pedag?gicas basadas en el uso del rect?ngulo de fracciones como ePalabras claves:?rea de matem?tica, Conceptualizaci?n, Conceptualization, docentes, Modalidad a distancia, N?meros racionales, Operaciones, Operations, rational numbers, razonamiento, Reasoning, Rect?ngulo de fracciones, Rectangle of fractionsAutores:Luis Fernando Ochoa V?squez, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Mery Guadalupe Cabrera ZambranoFuentes:rraaeGu?a did?ctica basada en las nuevas tecnolog?as para la ense?anza-aprendizaje de vectores en primero de bachillerato, Unidad Educativa ?Luis Cordero?
Bachelor ThesisAbstract: El proceso de ense?anza y aprendizaje de la Matem?tica necesita de espacios de colaboraci?n y debatePalabras claves:Didactic guide, Ense?anza-aprendizaje, Gu?a Did?ctica, Matem?tica, teaching-learningAutores:Leonardo David Aguirre Ochoa, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Yessenia Pamela Amaya GuapisacaFuentes:rraaeGu?a metodol?gica de competencias Matem?ticas
BookAbstract: El aula ha dejado de ser un espacio f?sico en el que se encuentran docentes y estudiantes. Las nuevaPalabras claves:Competencias matem?ticas, Did?ctica de las matem?ticas, METODOLOG?A DID?CTICAAutores:Andr?s Chiriboga Zum?rraga, Andrés Ruiz de Chavarr, Cinthya Game Varas, Diana Isabel Rodr?guez Rodr?guez, Edgar Freire Caicedo, Grupo de Investigaci?n Institucional, Joana Valeria Abad Calle, Jos? Enrique Mart?nez Serra, Mar?a Brown P?rez, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Roxana Auccahuallpa Fernández, Universidad Nacional de Educaci?n, Veronica Betancourt PazmioFuentes:rraaeGu?a pedag?gica para potenciar el c?lculo matem?tico a trav?s del material concreto a un estudiante con discapacidad intelectual en la Unidad Educativa Especial del Azuay ?UNEDA?
Bachelor ThesisAbstract: El desarrollo de las habilidades de c?lculo matem?tico es fundamental adquirirlas desde los primerosPalabras claves:DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Gu?a pedag?gica, Habilidades de c?lculo matem?tico, Intellectual disability I.D., LEVELS, Mathematical calculation skills, Niveles de D.I, Pedagogical GuideAutores:Luis Gabriel Fajardo Niola, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Miguel Eduardo V?sconez CamposFuentes:rraaeGuía metodológica de competencias Matemáticas
OtherAbstract: Introducción nariedad para lograr que los contenidos curriculares posibiliten la formación en valorePalabras claves:Autores:Joana Abad Calle, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleIdentidades MEMO
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Hugo Abril Piedra, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleEnseñanza de las ciencias experimentales en la amazonía ecuatoriana, un tributo al buen vivir
OtherAbstract: La experiencia fue muy gratificante, los grupos se apropiaron del problema, poniendo énfasis especiaPalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez Bernal, Marco Vinicio Vázquez BernalFuentes:googlerraaeEnseñanza y aprendizaje del medio natural, desde las potencialidades de los microambientes escolares
OtherAbstract: The experience that is presented evidences the aspects that characterize the school microenvironmentPalabras claves:Autores:Madelin Rodríguez Rensoli, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Wilfredo García FelipeFuentes:googleEntendiendo el Cuadrado Matemático de Benjamín Franklin
OtherAbstract: Este trabajo se realiza con el objetivo de entender cómo Benjamín Franklin, construyó un arreglo dePalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleFormulaciones y demostraciones de los teoremas de los catetos y de la altura mediante teselaciones poligonales
OtherAbstract: Una de las estrategias didácticas que más contribuye al aprendizaje por descubrimiento en el procesoPalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:google