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Analysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El presente estudio tiene el propósito de analizar las habilidades, actitudes y uso de losPalabras claves:Clase escolar.-, Educación secundaria., Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Alejandra del Cisne Torres Ajila, Ana Quinonez-Beltran, Angélica María Manzaba García, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Germania Karina Toledo Guerrero, Jessica Gabriela Faicán Altamirano, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lenin Abdón González Cabrera, María Elvia Pindo Macas, Mayra Fernanda Jaramillo Pontón, Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, Sixto José Astudillo EspinozaFuentes:rraaeAnalysis of EFL teachers’ skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se concentra en las habilidades, actitudes, y uso de las TIC en las clases de inglés cPalabras claves:Docentes - Clase escolar, Educación Ecuatoriana, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, María Elvia Pindo MacasFuentes:rraaeA case study of an English as a foreign language grammar student, TEFL program portfolio
Master ThesisAbstract: La enseñanza implícita o explícita, de la gramática del inglés, ha sido un tema controversial desdePalabras claves:Educacion Superior, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, Inglés- Enseñanza, Magister en enseñanza del inglés como lengua extranjeraAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho MinucheFuentes:rraaeDevelopment of academic vocabulary by isolated presentation strategies vs in-context presentation strategies: comparative analysis
Master ThesisAbstract: El estudio - Desarrollo del vocabulario académico mediante estrategias de presentación aisladas vs.Palabras claves:Magister en pedagogía de la enseñanza de inglés como lengua extranjera – Tesis y disertaciones académicas, Vocabulario académico – Composición – Estudio, Vocabulario académico – DesarrolloAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Roberth Israel Ponce MartínezFuentes:rraaeAcademic Factors that Hinder the Use of Grammar for Communicative Purposes in Second Year Students of Public High schools in Loja
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se enfoca en los factores académicos que dificulta el uso de la gramática para propósiPalabras claves:Educación secundaria – Ecuador, Gramática inglesa – Uso, Ingles – Enseñanza-Aprendizaje, Licenciado en ciencias de la educación mención Ingles – Tesis y disertaciones académicasAutores:Doris Elizabeth Sosoranga Gualan, Franklin Oswaldo Espinosa JaramilloFuentes:rraaeFactors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: El tema de este estudio es Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los colePalabras claves:Desempeño Docente, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas, Metodos de enseñanza, Personal docenteAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alfredo Galarza Chávez, Ana Quinonez-Beltran, Carmen Delia Benitez Correa, Christian Oswaldo Torres Falcón, Elsa Liria Morocho Cuenca, Enrique Teodoro González Maldonado, Eva Ulehlova, Flor Susana Mendoza Vivanco, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho Minuche, Janneth Liliam Vaca Cáceres, Julia Patricia Rojas Santin, Karina Cecilia Proaño Celi, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lida Mercedes Solano Jaramillo, María Margarita Herrera Quishpi, Martha Dolores Madruñero Egas, Mónica Gabriela Espíndola Lara, Mónica Isabel Valencia Vaca, Nathaly Lucía Pesantez Iza, Nina Nesterenko, Raquel Noemi Vinueza Figueroa, Rosa Elvira Banegas Loarte, Sara Andrea Mallama Mallama, Sarka Balgova, Silvana del Pilar Monge Herrera, Xavier Alfredo Díaz Martínez, Yissel Elizabeth Burbano IntriagoFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: En un contexto de era digital, esta investigación reporta las percepciones de los docentes de colegiPalabras claves:Docentes – Ecuador- Análisis, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas, Tecnologías de información y comunicación – Docentes – UsoAutores:Alan Nicolás García Cañarte, Ana Quinonez-Beltran, Angel Hermel Yachimba Obando, Ángela Cristina López Infante, Carmen Yesenia Veintimilla Amores, Cristina Kathalina Morocho Pintado, Eva Ulehlova, Fernanda Lorena Zambrano Hidalgo, Florencio Olmedo Cadme Espinoza, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Galo Patricio Cueva Zhiñin, Gina Karina Camacho Minuche, Gina Magaly Sarango Solano, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Malrilud Nataly Jirón Abad, María Olivia Arias Córdova, Martha Lucía Hidalgo Albuja, Martha Magdalena Prado Camacho, Paúl Fernando González Torres, Silvia Mercedes Samaniego VacacelaFuentes:rraaeEcuadorian private high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: N/DPalabras claves:docentes, Docentes ecuatorianos, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alberth Patricio Muñoz Gualán, Arianna Catherine Cabrera Abarca, Catherine Alexandra Jaramillo Calderón, Dori Araceli Andrade Muñoz, Elsa Liria Morocho Cuenca, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gladys Esperanza Cueva Velásquez, Inés Sarango Andrade, Karina Janela Hernández Fernández, Leidy Adriana Vivanco Ríos, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Nina Nesterenko, Paola Alexandra Cabrera Solano, Violeta Nataly Tirira VianaFuentes:rraaeInfluence of teachers’ professional development on the application of interactive methods, strategies, and activities to teach English for communicative purpose.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tiene como objetivo identificar la influencia del desarrollo profesional de losPalabras claves:Docentes - Enseñanza, Escuelas públicas - Catacocha (Loja), Ingles – Métodos de enseñanza, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Willan Stalin Ramírez TandazoFuentes:rraaeeachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador /
Bachelor ThesisAbstract: El tema tratado en este documento es "Teachers and students' perceptions of teaching English in smalPalabras claves:INGLÉS ENSEÑANZA, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, María Leisi Ibarra SeguraFuentes:rraae