Mostrando 10 resultados de: 49
Filtros aplicados
Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(49)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(27)
Medicina y salud(23)
Enfermedades(20)
Problemas sociales y servicios a grupos(19)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(9)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 3: Salud y bienestar(44)
ODS 4: Educación de calidad(40)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(24)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(21)
ODS 5: Igualdad de género(10)
Origen
rraae(49)
Estado nutricional y perfil lipídico en los docentes de la Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa
Bachelor ThesisAbstract: Objetivo general Evaluar el estado nutricional y perfil lipídico de los docentes de la Unidad EducaPalabras claves:CANTÓN CUENCA, docentes, ESTADO NUTRICIONAL, NUTRICIÓN Y DIETÉTICA, PERFIL LIPIDICOAutores:Adriana Judith Bernal Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Katherine Elizabeth Bravo Espinosa, Roberto Paulino Aguirre CornejoFuentes:rraaeFactores que influyen en el desarrollo de las inteligencias, autoestima y creatividad en niños y niñas de 4 a 6 años, que asisten al Centro de Desarrollo Infantil Fiscal San Roque y particulares: Mundo de Fantasía y Crayola de Cuenca, abril a junio del 2006
Bachelor ThesisAbstract: Licenciada en Tecnología de Estimulación Temprana en SaludPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CUIDADO INFANTIL, DESARROLLO INFANTIL, Estimulación TempranaAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Jhina Zuña, María Isabel Monsalve, María Verónica Vélez, Maritza GalánFuentes:rraaeEvaluación del nivel de conocimiento de las educadoras sobre la grafomotricidad en los centros de desarrollo infantil de las parroquias urbanas de la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio Cuasi-experimental se realizó con una muestra de 106 educadoras de 21 Centros de DesarrPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Desempeño Psicomotor, Estimulación Temprana, Habilidades Motoras Finas, PARROQUIAS URBANAS, PSICOMOTRICIDAD INFANTILAutores:Daniela Alexandra Idrovo González, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Augusta Loyola Berrezueta, Mayra Alejandra Navarro Calle, Mirian Sofía Huiracocha TutivénFuentes:rraaeEvaluación e intervención de conocimientos de estimulación prenatal en madres gestantes de 20 a 35 años que acuden al Hospital Municipal Cuenca, 2013
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio de intervención-acción se realizó con 101 madres de 20 a 35 años de edad, en estado dePalabras claves:Atención prenatal, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Mujeres embarazadasAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Janneth Fernanda Landy llivisaca, María Verónica Riera Guachichulca, Mercy Patricia Samaniego Pesántez, Silvia Rocío Sempértegui LeónFuentes:rraaeEvaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar e intervenir en los trastornos del habla en los niñosPalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Edgar Carvajal Flor, Freddy Francisco Campoverde Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Paula Mercedes Avila TorresFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, Escuela Fiscal Mixta Panamá, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo ha sido realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuePalabras claves:CANTÓN CUENCA, Dislalia, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, Niños, ZONAS URBANASAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Karla Elizabeth Peñafiel SariFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, unidades educativas Manuela Cañizarez, Ignacio Escandón y Fé y Alegría, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Dislalia, Fonoaudiología, HABLA, LENGUAJE, NiñosAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Liseth Adriana Ochoa Jiménez, Rosa Silvana Maldonado Merchán, Sara María Vanegas GuillénFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica: escuelas Francisca Dávila de Muñoz, Ezequiel Crespo, Cuenca, octubre 2009-marzo 2010
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuPalabras claves:ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, NiñosAutores:Cristhian Joffre Loja Chumbay, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Valery Alexandra Abril NovilloFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica de las dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, Escuela Eugenio Espejo y Aurelio Aguilar Vásquez, Cuenca octubre 2009-marzo 2010
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fuPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Dislalia, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, Logoterapia, Niños, ZONAS URBANASAutores:Hugo Aníbal Cañar Lojano, Liliana Magaly Deleg Guazha, María Jacqueline Sucunota GiaFuentes:rraaeEvaluación e intervención logopédica en las niñas con trastornos del habla de la escuela Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca, durante el periodo 2012
Bachelor ThesisAbstract: Se trata de un estudio Descriptivo Prospectivo, con intervención logopédica realizado a 215 niñas dePalabras claves:CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, HABLA, Logoterapia, NiñosAutores:Ana Katherine González Méndez, Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Manuel Sinecio Macas Nagua, Ronald Fabián Quezada GuerreroFuentes:rraae