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Analysis of EFL teachers skill, attitudes, and ICT use in Ecuadorian Public High School
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El presente trabajo de investigación es sobre las habilidades, actitudes y uso de las TICsPalabras claves:Educación ecuatoriana., Escolares.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-, Tecnología educativa.Autores:José Augusto García León, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraaeAnalysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El presente estudio tiene el propósito de analizar las habilidades, actitudes y uso de losPalabras claves:Clase escolar.-, Educación secundaria., Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Alejandra del Cisne Torres Ajila, Ana Quinonez-Beltran, Angélica María Manzaba García, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Germania Karina Toledo Guerrero, Jessica Gabriela Faicán Altamirano, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lenin Abdón González Cabrera, María Elvia Pindo Macas, Mayra Fernanda Jaramillo Pontón, Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, Sixto José Astudillo EspinozaFuentes:rraaeAnalysis of EFL teachers` skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: Este estudio, Análisis de las competencias, actitudes y uso de Tics, de los maestros de ingPalabras claves:Clase escolar.-, Docentes.-, Educación secundaria.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Elsa Liria Morocho Cuenca, Estefanía Lucrecia Vázquez Ortiz, Hilda Fanny Ramirez Pinenla, Paola Alexandra Cabrera Solano, Paúl Fernando González Torres, Rosario Elizabeth Albán CrespoFuentes:rraaeA Case study Comparison between peer and teacher written corrective feedback and its effects on students written production /
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: El estudio Comparación entre la retroalimentación correctiva escrita por pares y del docenPalabras claves:Idioma inglés.-, Inglés-Enseñanza.-, Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-Autores:Paúl Fernando González Torres, Verónica Soledad Espinoza CeliFuentes:rraaeFactors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public high schools
Bachelor ThesisAbstract: This research was aimed at analyzing factors that affect the English language teaching -learning proPalabras claves:Educacion Secundaria, Ingles – Enseñanza estudiantes extranjeros, Lenguaje y lengua – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:César Augusto Ochoa Cueva, Fernando Mauricio González Sánchez, Gina Karina Camacho Minuche, María Alexandra Saltos Vivas, Mirian Xiomara Chávez Zambrano, Paúl Fernando González Torres, Rosa Marlene Abad Calva, Stefanía Karolina Acosta PicoFuentes:rraaeEnglish as a foreign language pre-reading skills readiness at Kindergarten level
Master ThesisAbstract: This study examined varied methodologies available for the development of pre-reading skills, makingPalabras claves:Inglés – Enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - Tesis, Metodos de enseñanzaAutores:María Alejandra Gross Morillo, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: Esta investigación se enfoca en determinar las percepciones de los docentes ecuatorianos dePalabras claves:Docentes ecuatorianos.-, EFL.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-, TICs.-Autores:Alex Javier Flores Díaz, Andrea de los Ángeles Granda Campoverde, Eliana Ivanova Pinza Tapia, Eva Ulehlova, German Mauricio Reinozo Rivadeneira, Inga Gabriela Ordoñez Cecibel, Leidy Adriana Vivanco Ríos, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Manuel Mesias Arias Sancho, María del Pilar Chillogallo Pasato, María Edminda Urresta González, Mayra Fernanda Jaramillo Pontón, Nina Alexandrovna Nesterenko, Paúl Fernando González Torres, Segundo Manuel Granda Mayancela, Teresa Maricela Yépez RiveraFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: En un contexto de era digital, esta investigación reporta las percepciones de los docentes de colegiPalabras claves:Docentes – Ecuador- Análisis, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas, Tecnologías de información y comunicación – Docentes – UsoAutores:Alan Nicolás García Cañarte, Ana Quinonez-Beltran, Angel Hermel Yachimba Obando, Ángela Cristina López Infante, Carmen Yesenia Veintimilla Amores, Cristina Kathalina Morocho Pintado, Eva Ulehlova, Fernanda Lorena Zambrano Hidalgo, Florencio Olmedo Cadme Espinoza, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Galo Patricio Cueva Zhiñin, Gina Karina Camacho Minuche, Gina Magaly Sarango Solano, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Malrilud Nataly Jirón Abad, María Olivia Arias Córdova, Martha Lucía Hidalgo Albuja, Martha Magdalena Prado Camacho, Paúl Fernando González Torres, Silvia Mercedes Samaniego VacacelaFuentes:rraaeEcuadorian public high school students’ errors in EFL writing skill
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio se centra en errores de estudiantes de secundaria pública ecuatoriana en habilidades dePalabras claves:Educacion Secundaria, Inglés-Enseñanza aprendizaje., Licenciado en ciencias de la educación mención inglés-Tesis y disertaciones académicasAutores:Christian Javier Bedoya Merchán, Elsa Liria Morocho Cuenca, Grace Lissette García Vásquez, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Luigi Efraín De Angelis Soriano, Marilin Giovanna Moreira Zambrano, Nina, Alexandrovna Nesterenko, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraaeUse of Duolingo and Papora as supplementary tools for English as a Foreign Language students to improve their pronunciation while learning English
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: La importancia de hablar Inglés con una buena pronunciación es muy deseable entre los estudPalabras claves:Estudiantes.-, Ingles.-, Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-Autores:Bryan Dario Ruiz Quezada, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraae