Mostrando 6 resultados de: 6
Publisher
Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(2)
La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena. 2017(1)
Machala : Ecuador(1)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación(1)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL; Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación(1)
Área temáticas
Enseñanza primaria(4)
Educación(2)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(2)
Ciencias sociales(1)
Conocimiento(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(4)
Adquisición del lenguaje(1)
Discapacidad(1)
Educación superior(1)
Investigación cualitativa(1)
Origen
rraae(6)
Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el aprendizaje del area de lengua y literatura
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto está dirigido a determinar la incidencia de las estrategias de comprensión lectora enPalabras claves:Comprension lectora, estrategias didácticas, Lengua y LiteraturaAutores:Carmen Dolores Aveiga Mejia, Eneida Catalina Matos Hernández, Jessica Ivonne Macias TorresFuentes:rraaeEstrategias didacticas en la comprensión de textos en niños de 3° Educación General Básica.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación titulada estrategias didácticas en la comprensión de textos en niños dePalabras claves:COMPRENSIÓN DE TEXTOS, estrategias didácticas, Guía para docentesAutores:Ana Soledad Quishpi Tenelanda, Eneida Catalina Matos Hernández, Marina Isabel Piza RendónFuentes:rraaeLa percepción auditiva en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 4 años.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio tuvo como objetivo establecer la influencia de la percepción auditiva en el desaPalabras claves:AUDITORY PERCEPTION, CHILDREN, lenguaje oral, Niños, ORAL LANGUAGE, PERCEPCIÓN AUDITIVAAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Karem Lourdes Varas CastroFuentes:rraaeLa educación inclusiva y el eje de desarrollo personal y social en niños de 3 a 4 años con discapacidad auditiva.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como objetivo proponer una Guía con un enfoque didáctico la cual va permPalabras claves:COMMUNICATION, comunicacion, DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, DIDACTIC APPROACH, educación inicial, ENFOQUE DIDÁCTICO, INITIAL EDUCATION, PERSONAL AND SOCIAL DEVELOPMENT, RESPECTING DIFFERENCES, RESPETAR LAS DIFERENCIASAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Paulina Jadira Beltrán VeraFuentes:rraaeLa investigación en instituciones de educación superior como proceso sustantivo integrado: su reto endógeno
ArticleAbstract: A partir de la amplia demanda social actual a las universidades de resultados de investigación emergPalabras claves:CONOCIMIENTO CIENTIFICO, ENDOGENIZACIÓN, Investigación, PROCESOS SUSTANTIVOS, sistematizaciónAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Lorna Cruz RizoFuentes:rraaeUna propuesta de orientación metodológica: para la construcción del texto científico.
BookAbstract: La complejidad y diversidad del mundo actual exige mantener una producción intelectual sostenida, coPalabras claves:ORIENTACION EPISTEMOLOGICA, ORIENTACION METODOLOGICA, SISTEMATIZACION EPISTEMICOAutores:Eneida Catalina Matos Hernández, Eudaldo Enrique Espinoza-FreireFuentes:rraae