Nydia Marcela Encalada Calle
UAZUAY
5
Coauthors
5
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2022 | 1 |
2023 | 4 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 5 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 4 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
Educación, investigación, temas relacionados | 3 |
Enseñanza primaria | 2 |
Planes de estudios | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 5 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Mar?a Celeste Aguilar Camacho | 1 |
Mar?a Angelita Cajamarca Curillo | 1 |
Blanca Cecilia Barahona Iglesias | 1 |
Teresa Ximena Aguilar Sigüenza | 1 |
Liliana Jackeline Figueroa Zhingri | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Incidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de Ciencias Naturales desde el Enfoque Sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas del Colegio de Bachillerato T?cnico ?Ponce Enr?quez?
Master ThesisAbstract: En la educaci?n, es trascendental la formaci?n continua del docente para contribuir a un verdadero cPalabras claves:APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS-ABP, CIENCIAS NATURALES, DISE?O UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE-DUA, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Experimentaci?n, Formaci?n docenteAutores:Mar?a Celeste Aguilar Camacho, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraaeIncidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas en centros educativos unidocentes y bidocentes de la zona rural del cant?n Gir?n de la provincia del Azuay
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tiene como objetivo comprender la incidencia de los talleres de capacitaciPalabras claves:DID?CTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Formaci?n docente, INCIDENCIA DE TALLERES, Pr?cticas pedag?gicasAutores:Mar?a Angelita Cajamarca Curillo, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraaeIncidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas de la Unidad Educativa Fe y Alegr?a de la ciudad de Cuenca Ecuador
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tuvo como objetivo comprender la incidencia de talleres de capacitaci?n enPalabras claves:DID?CTICA DE CIENCIAS NATURALES, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Formaci?n docente, M?TODO ACTIVO, PR?CTICA ?ULICAAutores:Blanca Cecilia Barahona Iglesias, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraaeIncidencia de talleres de formaci?n docente en Did?ctica de las Ciencias Naturales desde el enfoque sociocultural en las pr?cticas pedag?gicas ?ulicas de la Unidad Educativa del Milenio Quingeo
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tuvo como objetivo comprender la incidencia de talleres de formaci?n docenPalabras claves:DID?CTICA, Educaci?n, ENFOQUE SOCIOCULTURAL, Formaci?n docenteAutores:Nydia Marcela Encalada Calle, Teresa Ximena Aguilar SigüenzaFuentes:rraaePrograma de estrategias metodol?gicas para favorecer el aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en los ni?os de cuarto de EGB en la Unidad Educativa particular Carlos Crespi II en la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de esta investigaci?n fue desarrollar un programa de estrategias metodol?gicas para favoPalabras claves:aprendizaje, CIENCIAS NATURALES, EDUCACI?N B?SICA, ENSE?ANZA, ESTRATEGIAS METODOL?GICASAutores:Liliana Jackeline Figueroa Zhingri, Nydia Marcela Encalada CalleFuentes:rraae