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El juego lúdico en el aprendizaje significativo
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto fue aplicado en la Escuela “José María Urbina” de la zona 01, distrito 08D02, provinciaPalabras claves:APRENDIZAJE SIGNIFIVATIVO, GUÍA DIDÁCTICA, Juego lúdicoAutores:Ángel Raúl Pilozo Bailón, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEl rol del docente parvulario frente a los trastornos de la comunicación en los niños de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación de este proyecto se realiza en la Escuela Fiscal #459 “Cabo II Vicente Rosero” ubiPalabras claves:El rol del docente, GUÍA DIDÁCTICA, Trastornos de comunicaciónAutores:Julissa Esther López Tenelema, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEducación en valores para el comportamiento de los estudiantes.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto se basa sobre la investigación realizada en la Unidad Educativa Sultana de Los AndesPalabras claves:Comportamiento Escolar, Convivencia escolar, Valores humanosAutores:María Amparo León Vera, Merly Gisela Mariño Rosero, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEducación plurinacional y multicultural en la inclusión de niños de 4 a 5 años.
Bachelor ThesisAbstract: En la Escuela Fiscal Vespertina Nᵒ 362 ¨Dr. Agustín Vera Loor¨ ubicada en las calles 19na y CarlosPalabras claves:Ambiente Cultural, inclusion, P l u r i n a c i o n a lAutores:Roosevelt Barros Morales, Wendy Sugey Lamilla EngraciaFuentes:rraaeDiseño y ejecución de seminario – taller para docentes y representantes legales.
Bachelor ThesisAbstract: Las Habilidades Sociales constituyen un aspecto fundamental en el desarrollo infantil. Que el niñoPalabras claves:HABILIDADES, Personalidad, Seminarios - TallerAutores:María Mireya Díaz España, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEl coaching educativo como estrategia metodológico basado en los procesos formativos de calidad
Master ThesisAbstract: En la sociedad en la que actualmente vivimos, el conocimiento se encuentra en un cambio constante, cPalabras claves:COACH, COACHEE, coachingAutores:Carlos Alejandro Camacho Silva, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEstrategias metacognitivas en el estilo de aprendizaje en el subnivel medio
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como objetivo determinar la incidencia de las estrategias metacognitivasPalabras claves:aprendizaje, ESTRATEGIAS, GUIAAutores:Leidy Patricia Montesdeoca Tito, Néstor Miguel Nieto Fajardo, Roosevelt Barros MoralesFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en el rendimiento escolar en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente trabajo investigativo se pretendió dar una solución a la falta de técnicas metodológiPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Betsayda Eddith Escobar Plúas, Roosevelt Barros Morales, Segunda Edelmira Guaño GuerreroFuentes:rraaeEstrategias metodológicas y su influencia en la recuperación pedagógica de los estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa Pablo Sandiford Amador.
Bachelor ThesisAbstract: Los desafíos que hoy en día se encuentra en los estudiantes de la sociedad ecuatoriana implican incPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Recuperación pedagógica, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Nelly Yamilé Bustamante Morán, Roosevelt Barros Morales, Sonnia María Naciff ZamoraFuentes:rraaeMétodos didácticos como vía del desarrollo del pensamiento en los niños de primer año de básica de la Escuela “Agustín Ocampo” del cantón La Concordia, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, periodo lectivo 2013 – 2014.
Bachelor ThesisAbstract: El punto de partida del proyecto es la comprensión de la educación como la posibilidad de contribuirPalabras claves:ADECUACIÓN DE UN RINCÓN INTELECTUAL, desarrollo del pensamiento, Metodología didácticaAutores:Roosevelt Barros Morales, Wilma Lucía Quintero MurciaFuentes:rraae