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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(10)
Publisher
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(6)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(4)
Área temáticas
Enseñanza primaria(9)
Educación(7)
Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Grupos de personas(2)
Artes(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 4: Educación de calidad(10)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(5)
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas(3)
ODS 3: Salud y bienestar(2)
Origen
rraae(10)
Incidencia de las estrategias lúdicas en el proceso de interaprendizaje de la asignatura de Entorno Natural y Social de los estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa 24 de Mayo, de la Provincia Bolívar, cantón San Miguel, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se centra en mejorar el inter-aprendizaje de los estudiantes de tercer grado, ePalabras claves:Estrategias ludicas, interaprendizajeAutores:Daniel Ruiz López, Deicy Evelin Cayache Caiza, Jorge Patricio Falcón Bonilla, Juanita Guevara BurgosFuentes:rraaeInfluencia de la estimulación temprana en el desarrollo social en el ámbito expresión corporal y motricidad en niños de tres años de la Escuela Luis Alberto Suastegui, zona 5, distrito 09D13, de la provincia del Guayas, cantón Palestina, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación que se ha ejecutado, sobre la influencia de la Estimulación Temprana en el DesarPalabras claves:desarrollo social, Estimulación TempranaAutores:Juanita Guevara Burgos, Mery Betty Escobar Barahona, Silvia María Cabrera HolguínFuentes:rraaeInfluencia de la estimulación temprana en el desarrollo integral en niños y niñas de 2 a 3 años del Cibv “Dios es amor” zona 8, distrito 8, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui periodo 2015 - 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto se basa en la observación, entrevista y encuesta los cuales demostrarán la carencia dePalabras claves:DESARROLLO INTEGRAL, Estimulación TempranaAutores:Iliana Irene Tenorio Martínez, Juanita Guevara Burgos, Reina María Márquez MendozaFuentes:rraaeInfluencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito relación lógico matemático en niños de cuatro años de la Escuela de Educación Básica Luis Alberto Suantegui, zona 5 distritos 09D13, provincia Guayas, Cantón Palestina, Periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación refleja la falta de aplicación de técnicas de estudios en el desarrollo del pensamPalabras claves:educación inicial, matemática, Pensamiento creativo, Tecnicas LudicasAutores:Carolen Dayana Arreaga Salavarria, Juanita Guevara BurgosFuentes:rraaeInfluencia del club de artes en la calidad de desarrollo del pensamiento creativo, componente comprensión y expresión artística en los niños y niñas del primer grado de la Escuela de Educación Básica Carmen Montenegro de Obregón, zona 5, distrito 24D02, ubicado en la provincia Santa Elena, cantón La Libertad período 2016.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se ejecutó bajo la influencia de los proyectos escolares del primer grado de la esPalabras claves:CLUB DE ARTES, desarrollo del pensamiento, GUÍA DIDÁCTICA, HERRAMIENTA WEBAutores:Ana Maria Sánchez Córdova, Denisse Lissette Crespo Zamora, Juanita Guevara BurgosFuentes:rraaeMetodos activos en el proceso de aprendizaje del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tiene la finalidad de determinar cómo inciden los métodos activos en el procesoPalabras claves:aprendizaje, Metodos de enseñanzaAutores:Juanita Guevara Burgos, Narcisa Marisol Menéndez Morán, Verónica Annabell Pesantes TrianaFuentes:rraaeLos métodos de enseñanza en las habilidades cognitivas del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: Uno de los principales problemas con los que se enfrenta el maestro es el que los alumnos no empleaPalabras claves:Habilidades Cognitivas, Metodos de enseñanzaAutores:Juanita Guevara Burgos, Keshia Elizabeth Pesantes ChencheFuentes:rraaeMétodos activos en las habilidades del pensamiento crítico del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación tiene como objetivo utilizar los métodos activos para desarrollar habilidPalabras claves:Metodos de enseñanza, Pensamiento criticoAutores:Juanita Guevara Burgos, Mirian Elizabeth Herrera Montoya, Roxana Vanessa Montes TorresFuentes:rraaeTécnicas activas en el aprendizaje significativo del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto tiene como propósito presentar una herramienta idónea innovadora con miras a lograr rPalabras claves:Aprendizaje significativo, TÉCNICAS ACTIVASAutores:Ivonne Annabell Vargas Tapia, Juanita Guevara Burgos, Leydy Laura Lima LassoFuentes:rraaeTécnicas de aprendizaje activo en la comprensión lectora del subnivel medio.
Bachelor ThesisAbstract: El bajo nivel de comprensión lectora es el principal motivo por el cual se efectuó el siguiente estPalabras claves:APRENDIZAJE ACTIVO, Comprension lectoraAutores:Ana María Arístega Rodas, Juanita Guevara Burgos, Madeleine de la Cruz García SorianoFuentes:rraae