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Diseño de un sistema de actividades para el aprendizaje significativo de la asignatura de anatomía en los estudiantes de primero de bachillerato en la Unidad Educativa Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación se lo realiza con la finalidad de analizar la influencia que tiPalabras claves:ANATOMIA, Aprendizaje significativo, Recursos DidacticosAutores:Narcisa Castro Chávez, Pedro Luis Bone MontañoFuentes:rraaeDiseño de actividades metodológicas en el desarrollo de prácticas del laboratorio de química para tercero de bachillerato general unificado en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación está relacionada con las actividades experimentales de laboratorio como paPalabras claves:APRENDIZAJE DE LA QUIMICA, Aprendizaje significativo, PRACTICAS DE LABORATORIOAutores:Briggitte Dennisse Garaicoa Flores, Mavelyn Jailine Zambrano Muñoz, Narcisa Castro ChávezFuentes:rraaeDiseño de estrategias evaluativas basadas en el método de evaluación por pares para el aprendizaje de formación de compuestos químicos en la asignatura de química para los docentes de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
Bachelor ThesisAbstract: La actual investigación tuvo como objetivo principal determinar las estrategias de evaluación en elPalabras claves:COMPUESTOS QUÍMICOS, ESTRATEGIAS EVALUACION, EVALUACION POR PARESAutores:Alejandro, Zulay Campuzano, Margarita, Carlos Alberto Macias Samaniego, Narcisa Castro ChávezFuentes:rraaeGuía didáctica para el diseño de estrategias metodológicas enfocadas al aprendizaje basado en problemas en el primero de bachillerato general unificado Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil, periodo lectivo 2022 -2023.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del aprendizaje basado en probPalabras claves:Actividades, aprendizaje, AUTÓNOMOSAutores:Julissa Beatriz Gonzabay Cerna, Narcisa Castro Chávez, Vanessa Verónica Espinoza MaciasFuentes:rraaeTalleres sobre el uso de teams en el aprendizaje virtual de la química orgánica para los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón Guayaquil 2022.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo el determinar la influencia de una plataforma cPalabras claves:pedagogía virtual, QUIMICA, ORGANICA, TeamsAutores:Juan Carlos Alvarado Pinto, Narcisa Castro Chávez, Valeria Jacqueline Suárez AcostaFuentes:rraae