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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(12)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(3)
Las tutorías académicas en la calidad del desempeño escolar de la asignatura de informática aplicada a la educación en los estudiantes de primero bachillerato especialización informática de la Unidad Educativa Fiscal Provincia del Cañar.(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
El software libre en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del subnivel superior en el área de Lengua y Literatura.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto se realiza según a la necesidad de la Unidad Educativa “Gil Roberto Menéndez” RectoPalabras claves:desarrollo del pensamiento, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Katherin Ivette Moreira Del Barcos, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeEl uso del programa libreoffice writer como herramienta pedagógica en el desarrollo del aprendizaje colaborativo.
Bachelor ThesisAbstract: El software libre hace referencia a la libertad de aprendizaje sobre el uso adquirido ya que una vPalabras claves:Aprendizaje Colaborativo, LIBRE OFFICE, softwareAutores:Holger Jimmy Vera Sánchez, Marco Espinoza Ulloa, Raúl Erazo MestanzaFuentes:rraaeMétodos tecnológicos para la enseñanza de algoritmos matemáticos
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto investigativo nos permitirá el desarrollo y creatividad en el aprender a los estudianPalabras claves:ALGORITMO, MATEMATICASAutores:Ketty Alexandra Pozo Tumbaco, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeLa multimedia interactiva en el desarrollo del aprendizaje cognitivo.
OtherAbstract: El presente es un análisis sobre la incidencia de la multimedia interactiva en el desarrollo del aprPalabras claves:Autores:Jaime Espinoza Izquierdo, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Marco Espinoza Ulloa, Wendy Mariuxi Reina SotoFuentes:googlerraaeGuía didáctica digital con estrategias de aprendizaje cooperativo.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación comprende aspectos relevantes sobre el aprendizaje cooperativo el cual pePalabras claves:APRENDIZAJE COOPERATIVO, DESEMPEÑO ACADÉMICO, GUÍA DIDÁCTICA DIGITALAutores:Janeth Adriana Crespo Crespo, Luis Eduardo Pincay González, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeHerramientas digitales educativas en el rendimiento académico.
OtherAbstract: En el presente proyecto se analiza la Incidencia de las herramientas digitales Educativas en el aprePalabras claves:Autores:Gladys Lagos Reinoso, Joselyne Andreína Viteri Tigrero, Marco Espinoza Ulloa, Rocío Del Carmen Leturned BurgosFuentes:googlerraaeIdentidad digital para mejorar las técnicas de aprendizaje en la asignatura Emprendimiento y Gestión.
Bachelor ThesisAbstract: La identidad digital como el conjunto de rasgos que hace a una persona ser quien es y distingue de lPalabras claves:APLICACONES DIGITALES, Identidad, TÉCNICAS DE ENSEÑANZAAutores:Marco Espinoza Ulloa, Quimí, Jhon Bryan Vera, Ronald Gustavo Zambrano León, William Chenche JácomeFuentes:rraaeIncidencia de la Wiki Educativa en la calidad de desempeño escolar para el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Escuela Juan Benigno Vela, Cantón Echeandía, provincia de Bolívar, Periodo 2015 - 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto educativo “Incidencia de la wiki Educativa en la calidad de desempeño escolar pPalabras claves:CIENCIAS NATURALES, RENDIMIENTO ESCOLAR, TICsAutores:Borja, Mónica Holguín, Thalía, Edgar Morales Caguana, Marco Espinoza Ulloa, Mario Andrés Moreno GutiérrezFuentes:rraaeInfluencia de la multimedia educativa en el pensamiento crítico de la asignatura de Estudios Sociales Estudiantes Educación Básica Superior Fiscal Completa Carlos Urgiles González.
Bachelor ThesisAbstract: Uno de los puntos más significativo dentro del ámbito educativo es el aprendizaje, por medio del aprPalabras claves:aprendizaje, Pensamiento critico, razonamientoAutores:Cristina Maribel Mendoza Cruz, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias tecnológicas en la comprensión lectora en los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa “Nueve de Octubre” zona 1, distrito 08d04, cantón Quininde parroquia Rosa Zarate período 2017-2018
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo investigativo fue desarrollado en la Unidad Educativa “9 de Octubre” y se realizó partPalabras claves:Comprension lectora, Estrategias tecnológicas, GUIA DIDACTICA INTERACTIVAAutores:Diana Sofía Fajardo Troya, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraae