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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(6)
Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(5)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Educación(2)
Enseñanza primaria(2)
Salud y seguridad personal(2)
Ciencias Naturales y Matemáticas(1)
Año de Publicación
2018(6)
Origen
rraae(6)
El factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Educación General Básica Superior subnivel cuatro.
Bachelor ThesisAbstract: El estudio se desarrolla sobre la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo gPalabras claves:Desempeño escolar, FACTOR NUTRICIONAL, GUÍA INTERACTIVAAutores:Jonathan Vicente Plúas Vargas, Marco Espinoza Ulloa, Marlon Antonio Plúas Cruz, Raúl Erazo MestanzaFuentes:rraaeEl factor psicológico en el nivel cognitivo en el área de Ciencias Naturales del subnivel de educación general básica.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto trata sobre el factor Psicológico en el nivel cognitivo del área de CienciaPalabras claves:FACTOR PSICOLOGICO, GUÍA INTERACTIVA, Nivel cognitivoAutores:Marco Espinoza Ulloa, Olmedo Vicente Jaramillo AlcívarFuentes:rraaeEl programa escolar de actividad física aprendiendo en movimiento en el desarrollo del pensamiento creativo del área de educación física en los estudiantes de la básica superior.
Bachelor ThesisAbstract: l presente trabajo de investigación se sitúa e incentiva el uso del de actividad física aprendiendoPalabras claves:GUÍA INTERACTIVA, Pensamiento creativo, PROGRAMA ESCOLARAutores:Estela Elizabeth Naranjo Ordóñez, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Marco Espinoza Ulloa, Roque Ulloa, Carlos ArmandoFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo Año de educación general básica de la Unidad Educativa Ecuador Amazónico provincia Guayas Cantón Daule parroquia Daule zona 5 distrito 09d19 periodo lectivo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo investigativo tiene como finalidad orientar y sensibilizar a la comunidad educativa EcPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, GUÍA INTERACTIVAAutores:Jefferson Tomás Mora Burgos, Marco Espinoza Ulloa, William Chenche Jácome, Wilmer Teodulfo Alvarado RivasFuentes:rraaeInfluencia de software multimedia en las necesidades educativas especiales en los estudiantes octavo año de la Unidad Educativa Alejandro Atoya Briones, parroquia Rosa Zarate, zona 1, distrito 08D04, circuito C03, cantón Quinindé, en el periodo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo investigativo fue desarrollado en la Unidad Educativa “Alejandro Atoya Briones” y se dPalabras claves:GUÍA INTERACTIVA, necesidades educativas especiales, Software MultimediaAutores:Diana Estefanía Valdez Hurtado, Marco Espinoza Ulloa, Mónica de Lourdes Vera NazarenoFuentes:rraaeInfluencia del uso de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Diez de Agosto zona 5, Distrito 12d05, provincia de los ríos, Cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015- 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo permite conocer la situación actual a la que se enfrenta la UnidaPalabras claves:Aprendizaje significativo, GUÍA INTERACTIVA, HERRAMIENTAS OFFICEAutores:Freddy Cañas Leyton, Karla Elena Vera Chóez, Marco Espinoza Ulloa, María Gabriela Muñoz AguilarFuentes:rraae