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Consecuencias psicológicas en adolescentes de 12 a 15 años debido al COVID-19 y su repercusión en el ámbito académico en una institución educativa de la ciudad de Guayaquil.
OtherAbstract: El abordaje al presente estudio relacionado con las consecuencias psicológicas en adolescentes de 1Palabras claves:Impacto psicológico, institución educativa, ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA, Salud mentalAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Iralda Guillermina Parreño Carriel, Mauricio Daniel Orrala MolinaFuentes:rraaeDe la agresividad constitutiva a otras salidas posibles en las Instituciones educativas : una mirada desde la perspectiva psicoanalítica.
OtherAbstract: Aggressiveness is constantly manifesting throughout societies, and that, taking the context in wichPalabras claves:AGRESIVIDAD HUMANA, institución educativa, PSICOÁNALISIS, SUJETO DE DESEOAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Nadya Vanessa Del Valle Abad, Piedad María Ortega GómezFuentes:rraaeEsbozo y construcción de ACTUM como dispositivo de orientación psicoanalítica lacaniana para el tratamiento del malestar subjetivo docente ofertado dentro los departamentos de consejería estudiantil en el Ecuador.
OtherAbstract: El malestar subjetivo en los docentes, dentro del ámbito institucional educativo, es una situación qPalabras claves:institución educativa, MALESTAR SUBJETIVO, PSICOÁNALISIS, PSICOTERAPIAAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Ana Aurora Ricaurte Quevedo, Cinthya Isabel Game Varas, Juan Andrés Cando ZapataFuentes:rraaeEspacios de escucha para el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de COVID-19
OtherAbstract: La presente investigación se centró en analizar las características del proceso de enseñanzaaprendizPalabras claves:educación online, institución educativa, PROCESO DE APRENDIZAJE, PSICOÁNALISIS, TEORIA PSICOANALÍTICAAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Javier Emilio García Navas, Sasha Damarys Arévalo VeraFuentes:rraaeDispositivos de apoyo para docentes para establecer un vínculo con el adolescente.
OtherAbstract: Los Departamentos de Consejería Estudiantil son un organismo instaurado dentro de las InstitucionesPalabras claves:institución educativa, Orientacion Estudiantil, PSICOÁNALISIS, SUBJETIVIDAD DEL ADOLESCENTEAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Gabriela Mercedes Tambo Espinoza, Ronald Stalin BenalcázarFuentes:rraaeLa experiencia educativa, desde una revisión psicoanalítica lacaniana y social, en el Hogar de protección especial Perpetuo Socorro de la ciudad de Guayaquil.
OtherAbstract: El trabajo de investigación titulado: LA EXPERIENCIA EDUCATIVA, DESDE UNA REVISIÓN PSICOANALÍTICA LPalabras claves:ACOGIMIENTO FAMILIAR, Atención Integral, institución educativa, PSICOÁNALISIS, REINSERCIÓNAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Carmen Enriqueta Mundaca Galarza, Gabriela Mercedes Tambo EspinozaFuentes:rraaeIncidencia de lo ominoso de la pandemia Covid-19 en las subjetividades adolescentes desde el contexto del vínculo educativo.
OtherAbstract: El presente trabajo tiene la finalidad de analizar la incidencia que trajo la pandemia del Covid-19Palabras claves:institución educativa, ORIENTACIÓN PSICOANÁLITICA, PSICOÁNALISIS, SubjetividadAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Gabriela Mercedes Tambo Espinoza, Ginger Justine Ruiz GuerrónFuentes:rraae¿Cómo proteger al niño/a de las posibles locuras familiares? Acercamiento desde el psicoanálisis lacaniano dentro de las instituciones educativas.
OtherAbstract: The protection of the child within a family structure and the educational field, has not been in thPalabras claves:institución educativa, ORIENTACIÓN PSICOANÁLITICA, PSICOÁNALISIS, SubjetividadAutores:Álvaro Andrés Rendón Chasi, Andrea Jazmín Ocaña Ocaña, Gabriela Mercedes Tambo Espinoza, Gina María Flores GarcíaFuentes:rraae