Claudia Patricia Uribe-Lotero
UCG
28
Coauthors
5
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2022 | 2 |
2023 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Migración humana | 3 |
Psicología | 1 |
Socioeconomía | 1 |
Pedagogía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 4 |
Grupos de personas | 4 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 3 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Español, portugués, gallego | 1 |
Historia de Sudamérica | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 5 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Magali Merchán Barros | 5 |
José Daniel Merchán Naranjo | 4 |
Claudia Patricia Uribe-Lotero | 3 |
mmerchan | 3 |
curibe | 3 |
Tábata Azucena Fuentes Henríquez | 1 |
mfrugone | 1 |
Marcela Frugone Jaramillo | 1 |
Ilona Nicole Aguilera Terranova | 1 |
Emilio Andrés Izquierdo Rojas | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Experiencias de escolarización de estudiantes venezolanos migrantes y docentes en el subnivel superior de educación general básica, en instituciones educativas en Guayaquil, año lectivo 2022-2023
Bachelor ThesisAbstract: This research explores the schooling experiences of Venezuelan migrant students and their teachers iPalabras claves:ADAPTACIÓN ESCOLAR, Escolarización, experiencia, Interculturalidad, MIGRACIÓN, rol docente, TESIS DE GRADOAutores:Claudia Patricia Uribe-Lotero, José Daniel Merchán Naranjo, Magali Merchán Barros, Tábata Azucena Fuentes HenríquezFuentes:rraaePercepción de los docentes sobre las experiencias de escolarización de adolescentes migrantes venezolanos en Guayaquil en el año 2022
Master ThesisAbstract: Esta investigación describe las percepciones de docentes de Educación General Básica y BachilleratoPalabras claves:docentes, Escolarización, experiencia, PAPS, socialización, TESIS DE GRADO, VINCULOSAutores:Claudia Patricia Uribe-Lotero, Emilio Andrés Izquierdo Rojas, José Daniel Merchán Naranjo, Magali Merchán BarrosFuentes:rraae“Experiencias en la escolarización en niños, niñas y adolescentes venezolanos en la educación general básica, media y bachillerato en las escuelas del norte de la ciudad de Esmeraldas 2022”.
Bachelor ThesisAbstract: The objective of this research was to describe the experiences of Venezuelan migrant children and adPalabras claves:Escolarización, EXPERIENCIAS CÍVICAS Y CULTURALES, LENGUAJE, NIÑEZ MIGRANTE, NN VENEZOLANOS, TESIS DE GRADOAutores:curibe, mmerchan, Claudia Patricia Uribe-Lotero, Jenniffer Nicole Estupiñán Martínez, Jose Daniel Merchan, Magali Merchán Barros, Marcela FrugoneFuentes:rraaeNiveles de Autoestima de Niños, Niñas y Adolescentes Migrantes Venezolanos en Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: The purpose of this study is to describe the self-esteem levels of immigrant children and teenagersPalabras claves:Adolescentes, AUTOESTIMA, Educacion General Basica, Escolarización, EXPERIENCIA ESTUDIANTIL, Migrantes, NIÑAS, Niños, TESIS DE GRADOAutores:curibe, mfrugone, mmerchan, Claudia Patricia Uribe-Lotero, Ilona Nicole Aguilera Terranova, José Daniel Merchán Naranjo, Magali Merchán Barros, Marcela Frugone JaramilloFuentes:rraae“Experiencias de construcción de vínculos de estudiantes migrantes venezolanos con pares y docentes en el proceso de escolarización en el nivel de Bachillerato en Daule (2022)”
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación describe las experiencias de construcción de vínculos entre los estudiantePalabras claves:CONSTRUCCIÓN DE VÍNCULOS, Escolarización, Experiencias, Investigación, MIGRACIÓN., TESIS DE GRADOAutores:curibe, jmerchan, mmerchan, Claudia Patricia Uribe-Lotero, José Daniel Merchán Naranjo, Lucia Mylena Sánchez Ubilla, Magali Merchán BarrosFuentes:rraae