Jorge Arturo Albuja Tutivén
UCG
27
Coauthors
7
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2022 | 2 |
| 2023 | 5 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 7 |
| Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 7 |
| Problemas y servicios sociales; asociaciones | 2 |
| Ciencias sociales | 2 |
| Otros problemas y servicios sociales | 2 |
| Factores que afectan al comportamiento social | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Comunidades | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 7 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Cindy Verónica Hebkp_redia Silva | 7 |
| Daniel Ricardo Calderón Zevallos | 7 |
| dcalderon | 4 |
| dcalderón | 2 |
| Vannia Valentina Soriano Dávila | 1 |
| Alisson Melissa Freire Castro | 1 |
| Lisa María Pérez Dutazaca | 1 |
| Alejandra Isabel Herrería Unda | 1 |
| Paúl Sebastián Arias Castillo | 1 |
| Jessica Nayeli Coello Cobo | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
La escuela y su rol como agente de cambio: transformaciones generadas en instituciones educativas desde la implementación del Modelo ChanGo en instituciones educativas de las provincias de Manabí y Santa Elena en el período 2019 - 2022
Bachelor ThesisAbstract: Para la evaluación del modelo, se realizaron dos visitas a las instituciones educativas que implemenPalabras claves:Educacion Alternativa, EDUCACION AMBIENTAL, Educación comunitaria, Justicia Social, TESIS DE GRADOAutores:Cindy Verónica Hebkp_redia Silva, Daniel Ricardo Calderón Zevallos, Jorge Arturo Albuja Tutivén, Paúl Sebastián Arias CastilloFuentes:rraaeLa escuela y su rol como agente de cambio: experiencias de estudiantes en torno a la promoción de la justicia social y ambiental desde la implementación del modelo Chango en instituciones educativas de las provincias de Manabí y Santa Elena en el período 2019 - 2022
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se desarrolló en los centros educativos Ernesto Velásquez Kuffó de la comuPalabras claves:CARTOGRAFÍA SOCIAL, EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA, IDENTIDAD CULTURAL, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, MODELO CHANGO, OBSERVACIÓN, TÉCNICA PROYECTIVA DE LA SILUETA, TESIS DE GRADO, Transformación educativa, TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y AMBIENTALAutores:dcalderon, Cindy Verónica Hebkp_redia Silva, Daniel Ricardo Calderón Zevallos, Jorge Arturo Albuja Tutivén, Vannia Valentina Soriano DávilaFuentes:rraaeLa escuela y su rol como agente de cambio: experiencias vividas por estudiantes en torno a la promoción de la justicia social y ambiental desde la implementación del modelo Chango en instituciones educativas de las provincias de Manabí y Santa Elena en el periodo 2019 - 2022
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se llevó a cabo en los centros educativos Ernesto Velásquez Kuffó ubicadaPalabras claves:EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS, IDENTIDAD CULTURAL, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, MODELO EDUCATIVO CHANGO, TESIS DE GRADO, Transformación educativaAutores:dcalderón, Alisson Melissa Freire Castro, Cindy Verónica Hebkp_redia Silva, Daniel Ricardo Calderón Zevallos, Jorge Arturo Albuja TutivénFuentes:rraaeLa escuela y su rol como agente de cambio: las experiencias de los estudiantes en torno a la promoción de la justicia social y ambiental desde la implementación del modelo Chango en instituciones educativas de las provincias de Manabí y Santa Elena en el período 2019 - 2022
Bachelor ThesisAbstract: The following qualitative descriptive study has the general objective of describing the experiencesPalabras claves:EDUCACIÓN COMUNITARIA Y EDUCACIÓN ALTERNATIVA, TESIS DE GRADO, TRANSFORMACIÓN AMBIENTAL, transformación socialAutores:dcalderon, Cindy Verónica Hebkp_redia Silva, Daniel Ricardo Calderón Zevallos, Jorge Arturo Albuja Tutivén, Lisa María Pérez DutazacaFuentes:rraaeLa escuela y su rol como agente de cambio: las experiencias de los estudiantes en torno a la promoción de la justicia social y ambiental desde la implementación del modelo chango en instituciones educativas de las provincias de Manabí, Guayas y Santa Elena en el período 2019 - 2022
Bachelor ThesisAbstract: La educación comunitaria es una de las claves del desarrollo para las comunidades de escasos recursoPalabras claves:, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS, IDENTIDAD CULTURAL, MODELO EDUCATIVO CHANGO, TESIS DE GRADO, Transformación educativaAutores:dcalderon, Alejandra Isabel Herrería Unda, Cindy Verónica Hebkp_redia Silva, Daniel Ricardo Calderón Zevallos, Jorge Arturo Albuja TutivénFuentes:rraae