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Universidad Nacional de Educaci?n(4)
Universidad Nacional de Educación(2)
Universidad Nacional de Educación del Ecuador(2)
Quinta Escuela de historia y Educación de Matemáticas.(1)
Universidad Nacional de Educaci?n del Ecuador(1)
Construcción del pensamiento matemático
OtherAbstract: La finalidad del proceso de educación es generar conocimiento y alcanzar nuevos espacios para todosPalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleGeoGebra como herramienta para desarrollar procesos de metacognición
OtherAbstract: GeoGebra es un software libre y multiplataforma que combina de forma dinámica geometría, álgebra, cáPalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleEstrategias Did?cticas de Ense?anza Aprendizaje de Matem?ticas con el Dise?o Universal de Aprendizaje en el octavo de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero, periodo 2020-2021
Bachelor ThesisAbstract: El proceso de ense?anza aprendizaje de Matem?ticas con un car?cter inclusivo es uno de los grandes rPalabras claves:DUA, Ense?anza-aprendizaje, inclusion, Matem?tica, Mathematics, teaching-learning, ULD, Universal Learning DesignAutores:Aide Estefan?a Cango Abad, Claudia Elizabeth Tigre Yanza, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:rraaeEstrategias metodol?gicas basadas en la gamificaci?n para mejorar la ense?anza de las operaciones con n?meros decimales.
Bachelor ThesisAbstract: Las matem?ticas se encuentran presentes en todos los aspectos de la existencia del ser humano, tantoPalabras claves:Decimal numbers, Ense?anza de la matem?tica, GAMIFICACI?N, Gamification, N?meros decimales, teaching mathematicsAutores:Eliana Margarita Ortiz Quizhpi, Majo Andres Fajardo, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:rraaeLa taptana como instrumento para desarrollar el razonamiento l?gico matem?tico en estudiantes de cuarto a?o de EIB.
Bachelor ThesisAbstract: Es reconocido a nivel nacional e internacional, que la asignatura de matem?ticas genera resistenciaPalabras claves:Ense?anza-aprendizaje, Matem?ticas, Mathematical reasoning, Mathematics, Razonamiento matem?tico, Taptana, teaching-learningAutores:Erika In?s Condo Condo, Lipsia Bel?n Mej?a Bacuilima, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:rraaeGu?a metodol?gica de competencias Matem?ticas
BookAbstract: El aula ha dejado de ser un espacio f?sico en el que se encuentran docentes y estudiantes. Las nuevaPalabras claves:Competencias matem?ticas, Did?ctica de las matem?ticas, METODOLOG?A DID?CTICAAutores:Andr?s Chiriboga Zum?rraga, Andrés Ruiz de Chavarr, Cinthya Game Varas, Diana Isabel Rodr?guez Rodr?guez, Edgar Freire Caicedo, Grupo de Investigaci?n Institucional, Joana Valeria Abad Calle, Jos? Enrique Mart?nez Serra, Mar?a Brown P?rez, Marco Vinicio Vásquez Bernal, Roxana Auccahuallpa Fernández, Universidad Nacional de Educaci?n, Veronica Betancourt PazmioFuentes:rraaeGuía metodológica de competencias Matemáticas
OtherAbstract: Introducción nariedad para lograr que los contenidos curriculares posibiliten la formación en valorePalabras claves:Autores:Joana Abad Calle, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googlePROPUESTA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS
OtherAbstract: La enseñanza de matemáticas genera inconvenientes cuando se rompe el proceso y se olvida que esta ciPalabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:googleModelo de Van Hiele para elaborar actividades de aprendizaje en la Unidad Razones Trigonom?tricas en D?cimo B de la Unidad Educativa Rep?blica del Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de investigaci?n titulado Modelo de Van Hiele para elaborar actividades de aprePalabras claves:actividades de aprendizaje, learning activities, Modelo de Van Hiele, Razones trigonom?tricas, Trigonometric ratios, Van Hiele modelAutores:Byron Javier Rojas Barrera, Christian Geovanny Calle Cuji, Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:rraaeRetos Matemáticos, una forma aniable de entender esta ciencia.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Marco Vinicio Vásquez BernalFuentes:google