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Área temáticas
Educación(8)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(7)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Ciencias sociales(1)
Enseñanza primaria(1)
Área de conocimiento
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera(5)
Pedagogía(3)
Adquisición del lenguaje(1)
Origen
rraae(10)
Can the use of english songs improve A1 EFL college students’ listening comprehension?
Master ThesisAbstract: Aunque se han hecho muchas investigaciones en el área de usar canciones para aprender inglés como lePalabras claves:CANTÓN CUENCA, Comprension Auditiva, DESTREZAS AUDITIVAS, Enseñanza Del Ingles, Estudiantes UniversitariosAutores:Antonio José González Arteaga, Juanita Catalina Argudo SerranoFuentes:rraaeEffects of direct focused and indirect focused feedback on sentence fragments, noun-pronoun agreement, and run-on sentences in writing tasks of A2 EFL students at Universidad de Cuenca
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación cuasi-experimental estudia los efectos de la retroalimentaciónPalabras claves:GRAMÁTICA, Investigación lingüística, Retroalimentación escrita, sintaxisAutores:Jorge Mauricio Villavicencio Reinoso, Juanita Catalina Argudo SerranoFuentes:rraaeManaging anxiety regarding the international baccalaureate program evaluation, paper 1 (mock exams): an action research study
Master ThesisAbstract: La ansiedad es un factor afectivo que juega un papel crucial en los estudiantes cuando se trata dePalabras claves:ansiedad, Bachillerato, Enseñanza Del Ingles, estudiantes, Evaluacion Academica, Literatura InglesaAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, Tania Gabriela Atariguana FajardoFuentes:rraaeInternal and external motivational factors in CLIL second and foreign language classrooms
Bachelor ThesisAbstract: La presente síntesis de investigación analiza y discute la relación entre clases a través del aprenPalabras claves:enseñanza, Enseñanza Del Ingles, Literatura Inglesa, motivación, PEDAGÓGIAAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, Julissa Maribel Iñiguez AñazcoFuentes:rraaeIdentity construction of EFL pre-service teachers
Bachelor ThesisAbstract: La construcción de la identidad de los docentes de inglés como lengua extranjera en formación es unPalabras claves:educacion, enseñanza, IDIOMAS, Literatura Inglesa, PEDAGÓGIAAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, María Belén Cajamarca Peña, Verónica Patricia Bermeo MéndezFuentes:rraaeL1 as a scaffolding tool for teaching english as a foreign language in the second year of bachillerato at Cumbe high school
Master ThesisAbstract: Translanguaging y code-switching son áreas que actualmente están siendo consideradas en el campo delPalabras claves:Alternation, Code-Switching, Concurrent Method, Glosses, Postponing, Scaffolding, Tesis De Maestria En Lingüistica Aplicada A La Enseñanza Del Ingles Como Lengua Extranjera, TranslanguagingAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, Sandra Isabel Chicaiza DelegFuentes:rraaeRhythmic elements: a motivating strategy to teach english vocabulary
Master ThesisAbstract: The present research consists of a research that looks for finding the way in which the use of rhythPalabras claves:Motivating Strategy, Rhythmic Elements, Tesis De Maestria En Lengua Inglesa Y Lingüistica AplicadaAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, Leslie Laurie Embleton HammondFuentes:rraaeTeaching EFL vocabulary to young learners through rhyme and rhythm
BookAbstract: The present study consists of a research that looks for finding the way in which the use of rhythmicPalabras claves:EFL vocabulary, Rhyme, RHYTHM, Young learnersAutores:Juanita Catalina Argudo Serrano, Leslie Laurie Embleton HammondFuentes:rraaeThe effects of ludic activities as a motivational strategy to increase and use english vocabulary in sixth level learners at “Asunción” elementary school
Master ThesisAbstract: El principal objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la aplicación de actividades lPalabras claves:Actividades Lúdicas, Aprendizaje significativo, motivaciónAutores:Diana Eulalia Vásquez Paredes, Juanita Catalina Argudo SerranoFuentes:rraaeThe effects of the integration of arts into the EFL/FL classroom
Bachelor ThesisAbstract: La integración de las artes en el aula de lenguas extranjeras puede tener efectos potencialmente posPalabras claves:enseñanza, estrategias pedagógicas, Lectura, Literatura Inglesa, PEDAGÓGIAAutores:Jimena Abril Cabrera, Juanita Catalina Argudo SerranoFuentes:rraae