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Aptitudes y aprendizajes desde la esfera psicolingüística en niños y niñas de Inicial 2 del Centro de Educación Inicial Luis Cordero, mediante el Test ITPA. Cuenca 2018
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: El aprendizaje constituye un progresivo cambio por el que un individuo durante los priPalabras claves:APRENDIZAJE ESCOLAR, Centro De Educacion Inicial Luis Cordero, Estimulación Temprana, Funciones Psicolingüísticas, Habilidades psicolingüísticas, NIÑAS, Niños, Problemas de comunicaciónAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Johanna Nicole Merchán Bustos, Nataly Carolina Illescas CamposFuentes:rraaeEvaluación de los niveles de maduración visomotora en niños y niñas de 5 años de la Unidad Educativa “Herlinda Toral” Cuenca 2019
Bachelor ThesisAbstract: La coordinación visomotora permite al niño alcanzar procesos de maduración visual en relación con lPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Estimución visual, Estimulación temprana en salud, Madurez visomotoraAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Gabriela Fernanda Morocho RoldánFuentes:rraaeEvaluación del desarrollo en niños y niñas del inicial I y II de la unidad educativa Carlos Rigoberto Vintimilla a través de la Escala Observacional de Desarrollo. Cuenca 2021
Bachelor ThesisAbstract: BACKGROUND The first years of life are fundamental for an adequate integral development in the chiPalabras claves:DESARROLLO INFANTIL, Estimulación Temprana, Motricidad, Niños, PediatriaAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Magaly Jackeline Guiracocha AgudoFuentes:rraaeEvaluación del desarrollo psicomotriz en niños y niñas de 2 a 5 años de la parroquia Baños. Cuenca 2020
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES El desarrollo psicomotriz, es un proceso continuo,en donde el niño alcanza gradualmentPalabras claves:desarrollo psicomotriz, Desempeño Psicomotor, Estimulación temprana en salud, Niños, Parroquia BañosAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, María José Chica Garzón, Marina Alejandra Gutiérrez CedilloFuentes:rraaeEvaluación de habilidades psicolingüísticas en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial ABC, Cuenca 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El aprendizaje consiste en la progresión y desarrollo máximo de las capacidades quePalabras claves:APRENDIZAJE ESCOLAR, Estimulación Temprana, Habilidades psicolingüísticas, Transtornos del aprendizajeAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Jessica Gladys Sánchez Cajamarca, Sonia Alexandra Guamán DélegFuentes:rraaeEvaluación de la conducta a niños de 2 a 6 años de la parroquia Sinincay, Cuenca 2020
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: La conducta en los primeros años de vida, es la forma en la que los niños actúan y sePalabras claves:Conducta infantil, Estimulación temprana en salud, PSICOLOGÍA, Test EybergAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Daniela Elizabeth Atupaña Cajamarca, Zhigui, Cisne Janely Gualán,Fuentes:rraaeEvaluación de la conducta en niños de 2 a 5 años que acuden al Hospital Vicente Corral Moscoso de la ciudad de Cuenca en el periodo enero – julio 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El comportamiento es un factor primordial en el desarrollo normal de un niño, tantoPalabras claves:Estimulación temprana en salud, INVENTARIO EYBERG, PROBLEMAS DE CONDUCTAAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Gabriela Fernanda Tacuri Garzón, Mario David Tenecora OcañaFuentes:rraaeEvaluación de la conducta en niños y niñas de 2 a 5 años que asisten al Centro de Salud Mariano Estrella Cuenca, 2019-2020
Bachelor ThesisAbstract: ABSTRACT. BACKGROUND: Behavior is the way to express people's reactions to different circumstancesPalabras claves:CANTÓN CUENCA, COMPORTAMIENTO INFANTIL, Conducta infantil, Estimulación temprana en saludAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Jéssica Maribel Vivar López., María Gabriela Vintimilla LeónFuentes:rraaeNiveles de maduración visomotora en niños y niñas de 5 años de la Unidad Educativa Emilio Abad, Azogues 2018
Bachelor ThesisAbstract: BACKGROUND: During the first five years of life, the different forms of movement in boys and girls aPalabras claves:DESARROLLO VISOMOTOR, Estimulación Temprana, Grafomotricidad, Maduración visomotoraAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Morocho Minga, Melida Carmita , Zoila Gabriela Sumba PogyoFuentes:rraaeScreening del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 3 a 5 años del Centro Educativo Carlos Zambrano Orejuela. Cuenca 2019.
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: La presente investigación contempla la importancia de evaluar el desarrollo psicomotorPalabras claves:Centro Educativo Carlos Zambrano Orejuela, Desarrollo Psicomotor, Estimulación temprana en salud, NIÑAS, Niños, Test TEPSIAutores:Blanca Cecilia Villalta Chungata, Melissa Samantha Recalde RodasFuentes:rraae