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Universidad del Azuay(8)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(7)
Educación(5)
Problemas sociales y servicios a grupos(3)
Cuestiones de política pública en materia de educación(2)
Educación superior(1)
Origen
rraae(8)
Autoevaluaci?n del Centro de Estimulaci?n Integral y Apoyo Psicoterap?utico de la Universidad del Azuay (CEIAP) a trav?s del ?ndex para la Inclusi?n
Bachelor ThesisAbstract: A trav?s del ?ndex para la Inclusi?n se realiza una autoevaluaci?n del Centro de Estimulaci?n IntegrPalabras claves:AUTOEVALUACI?N INSTITUCIONAL, Discapacidad, EDUCACI?N INCLUSIVA, Inclusi?nAutores:Erika Nathaly Fern?ndez V?zquez, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeEstudio de nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los procesos inclusivos en las escuelas del cant?n Cuenca
Master ThesisAbstract: Este estudio se fundament? en el an?lisis del nivel de conocimiento para realizar procesos inclusivoPalabras claves:Discapacidad, docencia, Educaci?n, Inclusi?nAutores:Isabel Cecilia Aguirre Vargas, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeEstudio del nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los Procesos Inclusivos en los Centros de Educaci?n Inicial sub nivel II urbanos y rurales de la provincia del Ca?ar, Distrito No 03D02, per?odo 2014 ? 2015
Master ThesisAbstract: Esta investigaci?n estuvo encaminada a determinar el nivel de conocimiento de los docentes sobre lasPalabras claves:Discapacidad, EDUCACI?N INICIAL, INCLUSI?N EDUCATIVA, PROCESOS INCLUSIVOSAutores:Delia Paulina Quito Paredes, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeEstudio del nivel de conocimiento docente sobre las condiciones que se requieren para los procesos inclusivos en las escuelas del cant?n Azogues
Master ThesisAbstract: El estudio que a continuaci?n se presenta se efectu? con el objetivo de analizar si los docentes dePalabras claves:Discapacidad, docencia, EDUCACI?N ESPECIAL, Inclusi?nAutores:Jenny Patricia Zeas Molina, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeEstudio comparativo entre el nivel de conocimiento docente y las condiciones requeridas para realizar procesos inclusivos en una muestra de las escuelas del Cant?n Naranjal
Master ThesisAbstract: La educaci?n inclusiva ha cambiado la visi?n de la ense?anza y del aprendizaje y ha ido tomando fuerPalabras claves:Discapacidad, EDUCACI?N B?SICA, EDUCACI?N INCLUSIVA, Inclusi?nAutores:Mar?a Bel?n Barzallo Vintimilla, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeGu?a para padres de ni?os con discapacidad del Centro Provincial de Neurodesarrollo Integral
Bachelor ThesisAbstract: En este proyecto se desarrolla una gu?a para padres de ni?os con discapacidad del Centro ProvincialPalabras claves:Conadis, Discapacidad, DISCAPACIDAD INFANTIL, ORIENTACI?N A PADRES DE FAMILIAAutores:Diana Priscila Salda?a G?mez, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraaeInclusi?n de estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela Domingo Savio del cant?n S?gsig
Bachelor ThesisAbstract: La inclusi?n promueve la idea de que la educaci?n debe ser para todos los estudiantes independientemPalabras claves:Adaptaciones curriculares, Discapacidad, INCLUSI?N EDUCATIVA, necesidades educativas especialesAutores:David Alexander Neira Gavilanes, Martha Liliana Arciniegas Sig?enza, Pablo Andr?s Bueno Gual?nFuentes:rraaePlan de vinculaci?n de la Fundaci?n Mensajeros de la Paz (proyecto de atenci?n integral para personas con discapacidad privadas de su medio familiar) con la comunidad de Racar, Azuay - 2011
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como finalidad plantear estrategias que permitan la vinculaci?n de la FundPalabras claves:Discapacidad, EDUCACI?N FAMILIAR, FUNDACI?N MENSAJEROS DE LA PAZAutores:Luc?a Catalina Chica Segarra, Martha Liliana Arciniegas Sig?enzaFuentes:rraae