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Bachelor Thesis(17)
Publisher
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(6)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(5)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(3)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
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Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(10)
Educación(8)
Enseñanza primaria(7)
Grupos de personas(3)
Artes(2)
Origen
rraae(17)
Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Bachelor ThesisAbstract: La finalidad del presente trabajo investigativo está referida a la influencia que tiene la lecturaPalabras claves:Aprendizaje significativo, LECTURA DE IMÁGINESAutores:América Tovar Miranda, Ángel Baño Aldaz, Cecilia Jacqueline Ruiz Fajardo, Clara Victoria Zeas Yaguana, Cynthia Omayra Tello Bacusoy, Francisco Villao Villacrés, Franklin Barros Morales, Genesis Lucia Zambrano Aguilera, Geovanny Raquel Napa Hernández, Jenny Alexandra Naranjo Gutiérrez, José Isidro Montenegro Obregón, José Zambrano García, Juan De La Torre Carchi Villamar, Katherine Lisbeth Lozano Almea, Lety Gisella Párraga Bazurto, Marco Espinoza Ulloa, María Yolanda Ati Cabay, María Zoila Sánchez Gaspar, Martha Angélica Vera Suárez, Mélida Lastenia Ordóñez Medina, Moisés Alfredo Roca Ortiz, Pita Velasco, Raúl Erazo Mestanza, Richard Juan Castro Reyes, Rogelio Bermúdez Sarguera, Rugel, Anabel Pita, Isabela, Wilma Janneth Vega SilvaFuentes:rraaeEl juego didáctico como estrategia de aprendizaje en los niños de 3 a 4 años.
Bachelor ThesisAbstract: El propósito del presente trabajo es aportar con una guía didáctica que pueda ser aplicada en niñosPalabras claves:Juego didáctico - Estrategia de aprendizaje - Guía didácticaAutores:Esperanza Isabel Pilozo Tomalá, Francisco Villao Villacrés, Gladys Hernández AnchundiaFuentes:rraaeElaboración de una guía didáctica para docentes y padres de familia en la aplicación correcta de las adecuaciones de material didáctico para niños con discapacidad visual de 4 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract: La diversidad en las aulas educativas, es una realidad que ha venido tomando fuerza en nuestro paísPalabras claves:DISCAPACIDAD - ADECUACIONES - INTEGRACIÓNAutores:Francisco Villao Villacrés, Linda Esperanza Serrano Noboa, Martha María Rocafuerte VillónFuentes:rraaeLa inmadurez motriz y su incidencia en el proceso de aprendizaje en niños de 4 a 5 años de la escuela de educación básica Dolores Veintimilla de Galindo de la ciudad de Guayaquil año 2015.
Bachelor ThesisAbstract: La inmadurez motriz es un tema muy interesante porque está relacionado directamente con el movimientPalabras claves:ACTIVIDADES - COMPORTAMIENTO - APRENDIZAJEAutores:Francisco Villao Villacrés, Jasmín Pilar Guichay Suárez, Maritza Gisela Manrique TomaláFuentes:rraaeLa integración de los niños con necesidades especiales en la etapa inicial de 4 a 5 años de la escuela de educación básica “Ciudad de Babahoyo” en el año lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo que se ha desarrollado nos hace llegar a una conclusión sobre la importancia de crear unPalabras claves:NIÑOS ESPECIALES - MANUAL CREATIVO - INTEGRACIÓNAutores:Francisco Villao Villacrés, Martha Susana Vélez AstudilloFuentes:rraaeParticipación activa de los representantes legales en las actividades comunitarias y su influencia en el desarrollo del auto estima en el CIBV “Renacer de los niños” de la ciudad de Guayaquil.
Bachelor ThesisAbstract: La problemática posee su origen en la falta de participación de los representantes legales en las acPalabras claves:Docente - Familia - AutoestimaAutores:Francisco Villao Villacrés, Rosa Elvira Tixi RamosFuentes:rraaeIncidencia del material didáctico en calidad de aprendizaje significativo en el componente de la expresión artística de los niños y niñas de 5 años de edad de la Escuela Sixto Liborio Macías zona 5 distrito 09D19 de la provincia del Guayas, cantón Santa Lucía periodo lectivo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo se realizó en respuesta a una problemática existente en el desarrollo de los aprPalabras claves:Aprendizaje significativo, Material DidacticoAutores:Cecilia Jacqueline Ruiz Fajardo, Francisco Villao Villacrés, Rugel, Anabel Pita, IsabelaFuentes:rraaeInfluencia de la adaptación curricular en la calidad de la recuperación pedagógica en el área de Entorno Natural y Social de los estudiantes del tercer grado de educación general básica de la Escuela Pedro Franco Dávila, zona 8, distrito 09D05, circuito 09D05C05.06, Provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2016-2017.
Bachelor ThesisAbstract: El desarrollo del presente proyecto conlleva a mejorar la calidad de la recuperación pedagógica medPalabras claves:Adaptacion Curricular, Recuperación pedagógicaAutores:Francisco Villao Villacrés, Jenny Pilar Miranda Miranda, Julia Mariana Ajila MirandaFuentes:rraaeInfluencia de la estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños/as del inicial 1 de la Unidad Educativa Fiscal María Luisa Mariscal de Guevara, zona 8, distrito 1, Ximena 1, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, durante el periodo lectivo 2015-2016
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto educativo abarca el análisis de las dimensiones que encierra la estimulación tePalabras claves:Estimulación Temprana, motricidad gruesaAutores:Francisco Villao Villacrés, Jéssica Lorena Sotomayor Villanueva, Susy Maribel Loja ZamoraFuentes:rraaeInfluencia de la euritmia en el desarrollo de habilidades artísticas en los niños de 5 a 6 años de la escuela fiscal mixta vespertina “Matilde Márquez de la Plata” en el año lectivo 2015.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto trata sobre el tema: La euritmia en el desarrollo de habilidades artísticas enPalabras claves:EURITMIA - HABILIDADES ARTÍSTICAS - GUÍAAutores:Francisco Villao Villacrés, Mariuxi María Gómez ValenzuelaFuentes:rraae