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Bachelor Thesis(9)
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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(5)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(3)
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(9)
Educación(4)
Dirección general(1)
Educación, investigación, temas relacionados(1)
Enseñanza primaria(1)
Origen
rraae(9)
Estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales de los estudiantes de octavo año de educación general básica de la escuela fiscal Clemencia Coronel de Pincay
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de este proyecto fue investigar en la institución el bajo nivel de aprendizaje significPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, MODULO EDUCATIVOAutores:Johanna del Carmen Quinto Bustamante, Lucas, Jefferson Catute, Xavier, Luis Vivar QuimiFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de lengua y literatura del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa FAE N° 2.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto es aplicado con la finalidad de lograr mejorar los procesos de enseñanza aprenPalabras claves:Aprendizaje significativo, Métodología, RECURSO TECNOLOGICOAutores:Gustavo Xavier Valencia Ochoa, Luis Vivar Quimi, Mercedes Holanda Mendoza PalmaFuentes:rraaeLas estrategias metodológicas en el rendimiento escolar de los estudiantes del segundo año del bachillerato en la asignatura de emprendimiento y gestión
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se llevó acabo en el Colegio Fiscal Ana Paredes de Alfaro, donde se observó de forPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, PRODUCTO MULTIMEDIA, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Edgar Javier Pintag Yungan, Luis Vivar Quimi, Ramón, Jonathan García, EnriqueFuentes:rraaeHerramientas didácticas interactivas en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la materia de matemática
Bachelor ThesisAbstract: En este proyecto, analizaremos las Incidencia de las herramientas didácticas interactivas en el procPalabras claves:Enseñanza Aprendizaje, Herramientas didácticas, SOFTWARE INTERACTIVOAutores:Jaime Ricardo Donoso Sernaque, Luis Vivar Quimi, Newton Mauricio Mina CastilloFuentes:rraaeIncidencia de los recursos didácticos digitales para el desarrollo de actitudes positivas en los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Dr. Teodoro Maldonado Carbo, de la zona 8, distrito 4, circuito 1, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, en el período 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo educativo consiste en el diseño un software interactivo para mejorar el desarrollo dePalabras claves:Proceso enseñanza, Recursos Didacticos, SOFTWARE INTERACTIVOAutores:Ciro Alcides Mora Pereira, Freddy Iván Castillo Chávez, Luis Vivar Quimi, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeInfluencia de la programación neurolingüística en el desarrollo del pensamiento creativo, en el área de Lengua y Literatura, en los estudiantes del Primer año de Bachillerato General Unificado del Colegio Técnico Industrial José Peralta, Zona 8, Distrito 09D01, provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, parroquia Ximena, periodo lectivo 2015 -2016.
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de realizar este actual proyecto es dar a saber los problemas de cada estudiante tantoPalabras claves:DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO, PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAAutores:José Alvarado Barcos, José Consuegra Peláez, Lenin Osejo Coello, Luis Vivar QuimiFuentes:rraaeInteligencias múltiples en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de Informática aplicada a la educación en los estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa República de Francia Zona 8, distrito 3, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Sucre, Período lectivo: 2017- 2018.
Bachelor ThesisAbstract: El estudio de inteligencias múltiples (IM) generadas por Gardner, permiten un gran impacto en la esPalabras claves:educacion, Inteligencias múltiples, Pensamiento creativoAutores:José Emilio Armijos Pineda, Luis Vivar Quimi, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeLos recursos tecnológicos para el aprendizaje de los estudiantes de octavo año en la asignatura de Estudios Sociales.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente proyecto se investigó sobre los recursos tecnológicos para el aprendizaje de los estuPalabras claves:aprendizaje, EBOOK, Recursos TecnologicosAutores:Kevin Steven Montecel Hurtares, Luis Vivar Quimi, Víctor Mariscal SantiFuentes:rraaeRecursos didácticos tecnológicos en el aprendizaje significativo de los estudiantes de 8° grado de la Escuela de Educación Básica Abdón Calderón Muñoz en la asignatura de Ciencias Naturales.
Bachelor ThesisAbstract: En el transcurso de desarrollo del proyecto podremos notar la importancia de los recursos didácticoPalabras claves:Aprendizaje significativo, blog, RECURSOS DIDACTICOS TECNOLOGICOSAutores:Ángela María Mosquera Morán, Katherine Mora Barzola, Luis Vivar Quimi, Verónica Gardenia Morquecho SolanoFuentes:rraae