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Subtipo de publicación
Master Thesis(8)
Publisher
Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la Educación(3)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(3)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación(1)
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La Educación(1)
Área temáticas
Educación(5)
Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(4)
Educación superior(2)
Aritmética(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(4)
Educación superior(2)
Comunicación(1)
Ingeniería civil(1)
Ingeniería industrial(1)
Origen
rraae(8)
Diagnóstico de las necesidades de capacitación del docente en el area de avaluación frente a la calidad institucional del Colegio Nacional Técnico Industrial José Peralta de la ciudad de Guayaquil año 2012
Master ThesisAbstract: Esta investigación y propuesta responde a las necesidades en el área de evaluación del entorno del CPalabras claves:CALIDAD INSTITUCIONAL, capacitación docente, EVALUACIONAutores:Eduardo Torres Arguello, Marjorie Del Rocio Pinargote SolorzanoFuentes:rraaeCaracterización de los procesos de enseñanza aprendizaje en la formación de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil en el año 2012
Master ThesisAbstract: Un proceso enseñanza-aprendizaje aplicado en forma correcta es indispensable para que los estudiantPalabras claves:AMBIENTE VIRTUAL, Enseñanza AprendizajeAutores:Armando Fabrizzio López Vargas, Eduardo Torres ArguelloFuentes:rraaeAdministración y gestión educativa en el colegio fiscal mixto Santa Lucia del cantón Santa Lucia en el año 2012
Master ThesisAbstract: El propósito de mi Tesis de Grado es crear un Modelo Alternativo de Gestión Educativa para el FortaPalabras claves:Administracion, Fortalecimiento, gestionAutores:Eduardo Torres Arguello, Marjorie Mariuxi Villamar OrtegaFuentes:rraaeEl proceso del aprendizaje del inglés técnico en la formación de los estudiantes en la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Física de la Universidad de Guayaquil en el año 2012
Master ThesisAbstract: La investigación realizada tiene como propósito aplicar este manual didáctico con vocabulario técniPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Ingeniería civil, VOCABULARIO TECNICOAutores:Eduardo Torres Arguello, Rita Maridueña TorresFuentes:rraaeGestiòn docente y aprendizaje del ingles en el 4to año de la escuela de Lenguas de la Facultad de Filosofia, Letras y Ciencia de la Educaciònn de la Universidad de Guayaquil 2012.
Master ThesisAbstract: El resumen como su nombre lo indica consiste en una breve explicación sobre mi criterio de este traPalabras claves:aprendizaje, MÉTODOS Y TÉCNICAS, TÉCNICASAutores:Eduardo Torres Arguello, Jorge Esteban Cevallos SalazarFuentes:rraaeGestión educativa y rendimiento académico en la escuela fiscal vespertina n°400 Clemencia Bruque Donoso
Master ThesisAbstract: El presente proyecto tiene como finalidad fundamental mejorar el rendimiento académico de los niñosPalabras claves:aprendizaje, GESTIÓN EDUCATIVA, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Eduardo Torres Arguello, Norma Narcisa Garcés GarcésFuentes:rraaeLas competencias comunicativas del inglés técnico en los estudiantes de la carrera de Mercadotécnia y Publicidad de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil año 2012
Master ThesisAbstract: El propósito de este proyecto investigativo es incrementar las competencias comunicativas propias dPalabras claves:aprendizaje, Competencias comunicativas, Idioma InglesAutores:Eduardo Torres Arguello, Martha Elena Medina OrellanaFuentes:rraaeRecursos metodológicos y procesos de aprendizaje del idioma inglés en el Instituto Tecnológico Superior Siete de Octubre del cantón Quevedo provincia de losRios
Master ThesisAbstract: En este trabajo se consultan distintas visiones frente al tema de los “Recursos Metodológicos y ProcPalabras claves:Idioma Ingles, procesos de aprendizaje, RECURSOS METODOLÓGICOSAutores:Eduardo Torres Arguello, Melida Dalila Vega NaranjoFuentes:rraae