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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(11)
Publisher
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(10)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(7)
Educación(6)
Enseñanza primaria(3)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(3)
Retórica y colecciones literarias(2)
Origen
rraae(11)
Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Bachelor ThesisAbstract: La finalidad del presente trabajo investigativo está referida a la influencia que tiene la lecturaPalabras claves:Aprendizaje significativo, LECTURA DE IMÁGINESAutores:América Tovar Miranda, Ángel Baño Aldaz, Cecilia Jacqueline Ruiz Fajardo, Clara Victoria Zeas Yaguana, Cynthia Omayra Tello Bacusoy, Francisco Villao Villacrés, Franklin Barros Morales, Genesis Lucia Zambrano Aguilera, Geovanny Raquel Napa Hernández, Jenny Alexandra Naranjo Gutiérrez, José Isidro Montenegro Obregón, José Zambrano García, Juan De La Torre Carchi Villamar, Katherine Lisbeth Lozano Almea, Lety Gisella Párraga Bazurto, Marco Espinoza Ulloa, María Yolanda Ati Cabay, María Zoila Sánchez Gaspar, Martha Angélica Vera Suárez, Mélida Lastenia Ordóñez Medina, Moisés Alfredo Roca Ortiz, Pita Velasco, Raúl Erazo Mestanza, Richard Juan Castro Reyes, Rogelio Bermúdez Sarguera, Rugel, Anabel Pita, Isabela, Wilma Janneth Vega SilvaFuentes:rraaeGuía de estudio en el área de Lengua y Literatura en el desarrollo de los procesos mentales de estudiantes del cuarto año de educación básica.
Bachelor ThesisAbstract: En la institución de Educación Básica “Carlos Julio Arosemena Tola” del Recinto Villanueva existe lPalabras claves:Aprendizaje significativo, desarrollo del pensamientoAutores:Ángel Baño Aldaz, Onofre Douglas González Miguel, Onofre, Olga Mercedes GonzálezFuentes:rraaeInfluencia de la lectura crítica en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura de los estudiantes del séptimo grado de educación general básica de la Escuela Juan Montalvo, zona 06, distrito 03D03, Provincia del Cañar, cantón La Troncal, parroquia Manuel de J. Calle, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación, sobre la influencia de la Lectura Crítica en el Aprendizaje SignificativPalabras claves:Aprendizaje significativo, Lectura críticaAutores:Ángel Baño Aldaz, Mariela Fernanda Hebkp_redia PinedaFuentes:rraaeInfluencia de la programación neurolingüística en la calidad del aprendizaje significativo de Lengua y Literatura en docentes y estudiantes de segundo grado de educación básica de la Unidad Educativa Hispano América, zona 1, distrito 08D01, Provincia Esmeraldas, cantón Esmeraldas, parroquia Esmeraldas, periodo lectivo 2015-2016
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se realizó sobre la Programación Neurolinguística en la calidad del aprendizaje siPalabras claves:Aprendizaje significativo, NeurolingüísticaAutores:Ángel Baño Aldaz, Diana Magdalena Toral Ibarra, Karla Vanessa Segura QuiñónezFuentes:rraaeInfluencia de las actividades lúdicas en la calidad del aprendizaje significativo.
Bachelor ThesisAbstract: En la Escuela “Dr. Abel Romeo Castillo situadas en la calle Chambers y la 35ava. Zona 8 Distrito 4 PPalabras claves:Actividades Lúdicas, Aprendizaje significativoAutores:Ángel Baño Aldaz, Katherine María Caicedo Herrera, Nancy Jeanneth Zambrano CeliFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de educación general básica de la Escuela Dr. Nicolás Coto Infante, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente proyecto se investigó la influencia de las estrategias metodológicas activas en la cPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Ángel Baño Aldaz, Grace Leonor Hidalgo Terán, Kerlly Elizabeth Camejo MéndezFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Escuela Dr. Nicolás Coto Infante, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente proyecto se investigó la influencia de las estrategias metodológicas activas en la cPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Ángel Baño Aldaz, Cosme, Sonnia Maticurena, Youling, Margarita Isabel Del Pezo GarcíaFuentes:rraaeInfluencia de las técnicas lúdicas en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Matemática, de cuarto año de educación general básica de la Escuela Fiscal Vespertina N°249 "Luis Salgado Carrillo", zona 8; distrito 5, circuito 09D05C02_03 de la Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se ejecutó bajo la influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del aprendizajPalabras claves:Aprendizaje significativo, Tecnicas LudicasAutores:Ángel Baño Aldaz, Eleana Lizeth Santana Morán, Talie Ivette Centeno RodríguezFuentes:rraaeInfluencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en calidad de aprendizaje significativo en el área de Matemáticas de los estudiantes de cuarto grado de educación general básica de la Escuela Jaime Oswaldo Vélez Zambrano, zona 6, distrito 03D02, Provincia Cañar, cantón Cañar, parroquia Ventura, recinto La Clementina, durante el año lectivo 2015-2016
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo trata de la influencia de habilidades del Pensamiento en la baja calidad del apPalabras claves:Aprendizaje significativo, desarrollo del pensamientoAutores:Ángel Baño Aldaz, Jerson Boris Caicedo González, Johanna Estefanía Caicedo GonzálezFuentes:rraaeInfluencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: En el transcurso del proyecto se buscó varias fuentes de investigación para la influencia del desarPalabras claves:Aprendizaje significativo, desarrollo del pensamientoAutores:Ángel Baño Aldaz, Claudio Marcelo Altamirano Calle, María Isabel Pizarro JucaFuentes:rraae