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Diagnóstico sobre aspectos procesuales y estructurales de la calidad del nivel inicial de un Centro Educativo del cantón Balzar durante el periodo lectivo 2018-2019
Master ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo tiene como objetivo establecer un diagnóstico sobre aspectos procePalabras claves:ASPECTOS PROCESUALES, CALIDAD DEL NIVEL INICIAL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Evelin Katherine Santana Castro, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeDesarrollo de actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar infantil en educadoras de un centro de Educación Inicial del Cantón Durán – Provincia del Guayas
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación tiene como finalidad sistematizar el proceso de aprendizaje reflexPalabras claves:APRENDIZAJE Y BIENESTAR INFANTIL, CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL, DESARROLLO INFANTIL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Diana Benalcázar Chavarría, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeEstudio del impacto de una intervención en las interacciones educadora-niños en el nivel de desarrollo de lenguaje de niños de 12 a 24 meses en dos centros infantiles en zonas de pobreza de la ciudad de Guayaquil
Master ThesisAbstract: El presente trabajo consiste en el estudio del impacto de una intervención para favorecer las interaPalabras claves:Desarrollo del lenguaje, educación inicial, GUAYAQUIL, POBREZA, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Ana Marcela Santos Jara, msantos , Vonda Jump NormanFuentes:rraaeDiseño e implementación de componentes clave del centro infantil de la Universidad Casa Grande
Master ThesisAbstract: El presente proyecto se enfoca en el Diseño de los Ambientes Exteriores del Centro Infantil de la UCPalabras claves:CENTRO INFANTIL, DISEÑO DE AMBIENTES EXTERIORES, EDUCACIÓN NCLUSIVA, Psicomotricidad, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Julia Quiñonez Valencia, Marcela Santos, msantosFuentes:rraaeFomentar actitudes y desempeños favorecedores del desarrollo, aprendizaje y bienestar de los niños, en educadoras de un Centro Infantil en Guayaquil
Master ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar tanto en las maestrantes, así como en las educadPalabras claves:CENTRO INFANTIL EN GUAYAQUIL, DESARROLLO, APRENDIZAJE Y BIENESTAR DE LOS NIÑOS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Marcela Santos Jara, msantos , Yazmín Proaño GilerFuentes:rraaeDiseño de ambientes exteriores de aprendizajes con enfoque ecológico e inclusivo para contribuir con el desarrollo y bienestar de los niños de 0 a 4 años de edad, en relación con su entorno familiar y social en el Centro Infantil de la Universidad Casa Grande
Master ThesisAbstract: El presente proyecto se enfoca en el Diseño de los Ambientes Exteriores del Centro Infantil de la UCPalabras claves:Ambiente de aprendizaje, ESPACIO EXTERIOR, Psicomotricidad, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Julia Quiñonez Valencia, Marcela Santos Jara, msantosFuentes:rraaeIntervención en la interacción educadora-niño y su impacto en el desarrollo socioemocional en niños de 12 a 24 meses en situación de pobreza en la ciudad de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación aborda el tema de la calidad en las interacciones educadora-niñPalabras claves:APEGO, Desarrollo del lenguaje, Desarrollo Socioemocional, POBREZA, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:Marcela Santos, María de los Ángeles Castro Quiroz, msantos , Sofía MoraFuentes:rraaePrácticas pedagógicas de narración de cuentos para el desarrollo del lenguaje en niños de Inicial 2
Master ThesisAbstract: El presente estudio consistió en identificar las herramientas (actividades, estrategias y elementosPalabras claves:Desarrollo del lenguaje, educación inicial, NARRACIÓN DE CUENTOS INFANTILES, PRACTICAS PEDAGÓGICAS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Marcela Santos, Marela Santos, msantos , Sonia Elizabeth Carrillo PugaFuentes:rraaeThe symbolic game for the development of expressive language in children of initial II
Master ThesisAbstract: Este artículo presenta una investigación, que es determinar cómo se propicia el juego simbólico en lPalabras claves:educación inicial, Juego Simbolico, LENGUAJE EXPRESIVO, PRACTICAS PEDAGÓGICAS, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Blanca Karolyn Ponce Morales, Marcela Santos, msantosFuentes:rraae