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Bioética y filosofía del derecho: un análisis sobre la concepción de la vida.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente artículo se pone en perspectiva dos visiones tanto filosófica como bioética. Se hablaPalabras claves:BIÓTICA, derechos humanos, educacion, FIOLOSOFÍAAutores:Daniel Llanos-Erazo, Emilia Berenice Costa PeñafielFuentes:rraaeCuerpo, tiempo y ciudadanía cultural de los jóvenes Hopers y Emo :Estudio de caso de jóvenes de los oratorios-centros juveniles de La Tola y La Kennedy de Quito
Master ThesisAbstract: La presente tesis, está centrada en los elementos de cuerpo, tiempo y ciudadanía cultural de los y lPalabras claves:Cultura Urbana, GRUPOS DE ORACIÓN, Pastoral JuvenilAutores:Daniel Llanos-Erazo, Jessica Karina Villacrés BaldeónFuentes:rraaeCambios en el proceso de enseñanza en educación inicial debido al COVID-19. Un estudio de caso en la ciudad de Quito
Bachelor ThesisAbstract: La emergencia sanitaria ocasionada por el COVID-19, originó un sinnúmero de modificaciones dentro dePalabras claves:educación inicial, ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, MATERIALES DE ENSEÑANZA, Metodos de enseñanza, PANDEMIA -- COVID 19Autores:Daniel Llanos-Erazo, Laura Fernanda Obando HernándezFuentes:rraaeCapacitación y apoyo extracurricular a jóvenes adolescentes de distintos Colegios de Quito
Bachelor ThesisAbstract: Para sustentar el proyecto, e iniciar el trabajo fue necesaria la elaboración de una línea de base,Palabras claves:Adolescentes, Educación básica, PEDAGÓGIAAutores:Carlos René Unda Lara, Daniel Llanos-ErazoFuentes:rraaeCaracterización del proceso de inclusión / exclusión en jóvenes universitarios de la carrera de Pedagogía Sede Cuenca de la Universidad Politécnica Salesiana
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de titulación denominado Caracterización del Proceso de Inclusión/Exclusión en JPalabras claves:Educacion virtual, género, inclusión educativa, Metodos de enseñanza, PEDAGÓGIAAutores:Daniel Llanos-Erazo, Katherine Geovanna Roche RemacheFuentes:rraaeCaracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de Educación Básica en la Universidad Politécnica Salesiana Sede Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de este trabajo de investigación es Caracterizar la Exclusión e Inclusión en jóvenes unPalabras claves:Educación básica, género, inclusión educativa, Interculturalidad, PEDAGÓGIAAutores:Ariana Carolina Valarezo Cañas, Daniel Llanos-ErazoFuentes:rraaeCaracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de Filosofía y Pedagogía
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación tiene como finalidad el reconocimiento de las diferentes formas InclusivasPalabras claves:Educacion Superior, inclusión educativa, mercado laboral, PEDAGÓGIAAutores:Daniel Llanos-Erazo, Leoncio Miguel Freire PerugachiFuentes:rraaeCaracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de Psicología
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio es un proceso que tiene como objetivo analizar la caracterización de la inclusióPalabras claves:Educacion Inclusiva, Educacion Superior, Inclusion Universitaria, PEDAGÓGIAAutores:Claudia Nathaly Jiménez Romo, Daniel Llanos-ErazoFuentes:rraaeCaracterización del proceso de inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la carrera de Educación Inicial en la Universidad Politécnica Salesiana Sede Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: En el presente análisis de caso dará a conocer los diferentes tipos de inclusión y exclusión que exPalabras claves:exclusión, Inclusion Universitaria, PEDAGÓGIA, UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA -- CUENCAAutores:Daniel Llanos-Erazo, Silvana Estefanía Páez MendozaFuentes:rraaeCaracterización del proceso inclusión/exclusión en jóvenes universitarios de la Carrera de Pedagogía
Bachelor ThesisAbstract: El presente análisis de caso aborda los diferentes tipos de inclusión y exclusión existentes dentroPalabras claves:ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, inclusión educativa, mercado laboral, PEDAGÓGIA, PERSONAS CON DISCAPACIDADAutores:Daniel Llanos-Erazo, Ronald Alberto Piedra ZuriagaFuentes:rraae