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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(10)
Publisher
Universidad de Cuenca(2)
Área temáticas
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(5)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Fisiología humana(2)
Psicología diferencial y del desarrollo(2)
Asociaciones(1)
Origen
rraae(10)
Frecuencia de niños/as de 12-48 meses con discapacidad incluidos en Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV), Cuenca 2016
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Desde hace algunos años, tanto las políticas públicas internacionales, nacionales comoPalabras claves:Atención Especial Infantil, CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Estimulación Temprana, inclusión educativaAutores:María Augusta Regalado Méndez, María Isabel Clavijo, Tania Lorena Pesántez Díaz, Trilce Soledad Ulloa HernándezFuentes:rraaeFrecuencia del Síndrome de Burnout en educadores de centros especiales. Cuenca, 2016
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes El Síndrome de Burnout es considerado como una respuesta prolongada de estrés del orgaPalabras claves:Agotamiento Físico, CANTÓN CUENCA, Centros Especiales, docentes, educadores, Estimulación Temprana, Estres laboral, Síndrome BurnoutAutores:Johanna Katherine Quinteros Tenesaca, María Cristina Rodas Álvarez, María Isabel Clavijo, Tania Lorena Pesántez DíazFuentes:rraaeEstándares de calidad de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Cuenca. Cuenca 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Sobre la presente investigación no existe información de estudios anteriores dentro dePalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, DESARROLLO INFANTIL, estándares de calidad, Estimulación TempranaAutores:Edissa Nathaly Muñoz Castro, Erika Tatiana Vintimilla Padilla, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeEstándares de calidad de los centros infantiles del Buen Vivir del cantón Azogues periodo octubre 2017 – marzo 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Es indispensable la evaluación de los Estándares de Calidad de los Centros InfantilesPalabras claves:Canton Azogues, Centros Infantiles del Buen Vivir, DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL, estándares de calidad, Estimulación Temprana, POLITICA PÚBLICAAutores:Elvia Rocío Quintuña Ortiz, Ivannya Solange Tinoco Cajiao, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeNivel de ansiedad en padres/madres de neonatos hospitalizados en Neonatología del Hospital Vicente Corral Moscoso, Cuenca, mayo-octubre 2017
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: La ansiedad se exterioriza como respuesta ante estímulos estresores que ponen alertaPalabras claves:Ansiedad anormal maternal, Ansiedad anormal paternal, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Hospital Vicente Corral Moscoso, NEONATOLOGÍA, recién nacidoAutores:María Isabel Clavijo, Yonder Antonio Guanuchi MallaFuentes:rraaeNivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El desarrollo psicomotor de los niños/as toma más importancia hoy en día por el impactPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, NiñosAutores:Daysi Liliana Loja Ferreira, Isabel Monserrath Bernal Ramírez, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeIncidencia de retraso en el desarrollo psicomotor mediante la aplicación del Inventario de Desarrollo Battelle a niños de Centros de Atención Especial. Cuenca, 2016
Bachelor ThesisAbstract: Background: Psychomotor development is a mainstay for learning, intellectual development and maturitPalabras claves:Centros De Atención Especial, Desarrollo Battelle, Desarrollo Psicomotor, Discapacidad, Estimulación TempranaAutores:Diana Estefanía Cárdenas Vera, Hugo Anibal Cañar Lojano, María Gabriela Peralta Bravo, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeScreening del desarrollo psicomotor en niños y niñas que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Patamarca II y Hermann Gmeiner en el periodo del año 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Los trastornos del desarrollo psicomotor constituyen una parte importante en los problPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, Niños, Problemas Pediátricos, Retraso del desarrolloAutores:Daysi Alexandra Salto Quito, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Isabel Clavijo, Mayra Estefanía Rivera GuzmánFuentes:rraaePrevalencia de los trastornos del neurodesarrollo y discapacidades en el Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca en el periodo 2015-2019. Cuenca 2020
Bachelor ThesisAbstract: Los trastornos del neurodesarrollo y discapacidades en la población infantil, son un grupo de alteraPalabras claves:DESARROLLO INFANTIL, Discapacidad, Estimulación temprana en salud, Neurodesarrollo, NiñosAutores:Gabriela Stefania Pozo Ponce, Jessica Yolanda Quintuña Sinchi, María Isabel ClavijoFuentes:rraaePrevalencia de trastornos del neurodesarrollo en niños/as prematuros de 0 a 5 años que asistieron al Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca- CEDIUC del año 2015 al año 2019
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES Los primeros años de vida son el período más crítico donde se debe proveer de estímuloPalabras claves:Desarrollo Psicomotor, estimulacion, Estimulación temprana en salud, PREMATUROSAutores:Dayana Marcela Espinoza Pintado, Doménica Paola Neira Orellana, María Isabel ClavijoFuentes:rraae