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Bachelor Thesis(8)
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Universidad Nacional de Educaci?n(4)
Universidad Nacional de Educaci?n del Ecuador(3)
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Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Enfermedades(3)
Problemas sociales y servicios a grupos(3)
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar(2)
Enseñanza primaria(2)
Origen
rraae(8)
Componente l?dico como m?todo de correcci?n para la Dislalia Funcional en un ni?o de 7 a?os de EGB
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente proyecto de investigaci?n se basa en un ni?o de 7 a?os de Educaci?n General B?sica de uPalabras claves:Actividades, ACTIVITIES, Componente fon?tico-fonol?gico, Componente l?dico, Dislalia Funcional, Ejercicios, EXERCISES, FUNCTIONAL DYSLALIA, Games, juegos, Ludic component, Phonetic-phonological componentAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, David Santiago F?rez Chuquiguanga, Diana Estefania Apuango RojasFuentes:rraaeEl desarrollo del componente l?xico sem?ntico en una estudiante con s?ndrome de Down.
Bachelor ThesisAbstract: The objective of the current investigation is: to design a guide of ludic activities for the developPalabras claves:Componente l?xico sem?ntico, Down syndrome, Gu?a de actividades l?dicas, S?NDROME DE DOWN, Semantic lexical componentAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Diana Magaly Arizaga Lliviga?ay, Paola Fernanda Gallegos QuituisacaFuentes:rraaeEstrategias diversificadas para intervenir en los trastornos del lenguaje expresivo en una ni?a con multidiscapacidad
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo surge con el prop?sito de contribuir con el desarrollo del lenguaje expresivo de una esPalabras claves:Diversified strategies, ENFOQUE INCLUSIVO, Estrategias diversificadas, EXPRESSIVE LANGUAGE, Inclusive approach, LENGUAJE EXPRESIVO, Multi-disability, MULTIDISCAPACIDADAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Rommel Bol?varFuentes:rraaeLa intervenci?n logop?dica en un estudiante con tartamudez desde una educaci?n inclusiva.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto tuvo como prop?sito dise?ar una propuesta que contribuya al desarrollo del haPalabras claves:EDUCACI?N INCLUSIVA, Inclusive education, Intervenci?n logop?dica, Stammering, Tartamudez, Therapy interventionAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Dayana Estefan?a Garc?a Caisaguano, Jos? Gabriel C?rdenas CaranguiFuentes:rraaeGu?a de actividades l?dicas para el desarrollo de la expresi?n oral en un ni?o con s?ndrome de Down.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n tiene la finalidad de desarrollar la expresi?n oral en un ni?o con s?ndromPalabras claves:Down syndrome, Expresi?n Oral, Oral expression, S?NDROME DE DOWNAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Karla Gabriela Espinoza Pillco, M?nica Michelle Aucapi?a Chac?n, Mar?a Eugenia Ochoa GuerreroFuentes:rraaeGuía pedagógica dirigida a padres de familia para corregir el trastorno de la pronunciación en un niño con dislalia
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se desarrolló gracias a la observación participante realizada en las práctPalabras claves:corrección del trastorno, Dislalia, disorder correction, dyslalia, Pronunciation disorder, Trastorno de la pronunciaciónAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Cristina Paola Calle Castro, Edisson David Chacón Tigre, Mireya Yolanda Arias PalomequeFuentes:rraaeSistema de actividades para compensar la disartria en un joven con par?lisis cerebral y discapacidad intelectual leve
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n est? centrada en un estudio de caso ?nico, en donde el sujeto de indagaci?Palabras claves:activity system, Cerebral palsy, DISARTRIA, DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Dysarthria, Intellectual disability, Leve, PAR?LISIS CEREBRAL, sistema de actividadesAutores:Anabel Mirella Garz?n Garz?n, Aracely Michelle Borja C?rdenas, Bert; Juana Emilia ValdespinoFuentes:rraaePrograma de intervenci?n logop?dica para corregir y/o compensar el retraso de lenguaje de un alumno con discapacidad intelectual
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n surge con la finalidad de contribuir a corregir y/o compensar el retraso dPalabras claves:DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, EDUCACI?N INCLUSIVA, Inclusive education, Intellectual disability, Intervenci?n logop?dica, Language, Language delay, LENGUAJE, Retraso de lenguaje, Speech therapyAutores:Bert; Juana Emilia Valdespino, Byron Rene Rivera Altamirano, Isabel Cecilia Aguirre Vargas, Pedro Andrés Carchi MorochoFuentes:rraae