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Bachelor Thesis(30)
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(23)
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(2)
Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(21)
Educación(8)
Artes escénicas y recreativas(3)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(3)
Matemáticas(3)
Origen
rraae(30)
Actividades lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo del subnivel elemental
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Las actividades lúdicas en el desarrolloPalabras claves:Actividades, Lúdicas, PensamientoAutores:Franklin Barros Morales, Karla Lorely Ayala Moreno, Leyda Noemi Ortiz DíazFuentes:rraaeDiseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Bachelor ThesisAbstract: La finalidad del presente trabajo investigativo está referida a la influencia que tiene la lecturaPalabras claves:Aprendizaje significativo, LECTURA DE IMÁGINESAutores:América Tovar Miranda, Ángel Baño Aldaz, Cecilia Jacqueline Ruiz Fajardo, Clara Victoria Zeas Yaguana, Cynthia Omayra Tello Bacusoy, Francisco Villao Villacrés, Franklin Barros Morales, Genesis Lucia Zambrano Aguilera, Geovanny Raquel Napa Hernández, Jenny Alexandra Naranjo Gutiérrez, José Isidro Montenegro Obregón, José Zambrano García, Juan De La Torre Carchi Villamar, Katherine Lisbeth Lozano Almea, Lety Gisella Párraga Bazurto, Marco Espinoza Ulloa, María Yolanda Ati Cabay, María Zoila Sánchez Gaspar, Martha Angélica Vera Suárez, Mélida Lastenia Ordóñez Medina, Moisés Alfredo Roca Ortiz, Pita Velasco, Raúl Erazo Mestanza, Richard Juan Castro Reyes, Rogelio Bermúdez Sarguera, Rugel, Anabel Pita, Isabela, Wilma Janneth Vega SilvaFuentes:rraaeDiseño de una guía didáctica con enfoque destrezas con criterio de desempeño, en los estudiantes del cuarto grado de la Escuela de Educación Básica Cerro del Carmen, periodo lectivo 2014-2015.
Bachelor ThesisAbstract: Influencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo en los estuPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Cristina Jessenia Pita Mantilla, Franklin Barros Morales, Martha Lourdes Pacheco RuizFuentes:rraaeEstrategias lúdicas en el desarrollo del pensamiento crítico del nivel básica media de la EEB.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto de investigación es factible porque existe la necesidad de desarrollar el pensamiento cPalabras claves:Pensamiento critico, Tecnicas LudicasAutores:Franklin Barros Morales, Lucero, Rodrigo Eduardo Alvarado, Ludis Mariana Molina MuentesFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en el proceso de enseñanza.
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo presenta un aporte a la educación general básica pues habla de las estrategias metodolPalabras claves:enseñanza, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Consuelo Annabell Llaguno Pinto, Franklin Barros MoralesFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se titula “Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivPalabras claves:Comprension lectora, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Denisett Patricia Saldivia Chuquiana, Franklin Barros Morales, Hilda Álvarez Carriel, Iván Henry Asencio Ponguillo, Viviana Rocío Gurumendi YánezFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la disgrafía del subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La Investigación se realizó con el propósito de disminuir los índices de disgrafía en estudiantes dPalabras claves:DISGRAFÍA, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Edgar Manuel Chimbolema Gualli, Franklin Barros Morales, María Inés Cepeda YuquilemaFuentes:rraaeLa motivación en el rendimiento escolar de los estudiantes del subnivel medio de la Escuela de educación básica Luis Velasco Navarro.
Bachelor ThesisAbstract: En este trabajo realizado, se investigó arduamente la problemática de la motivación en rendimientoPalabras claves:Motivacion Escolar, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Desintonio, Maribel Santana, Mercedes, Franklin Barros Morales, Jairo David Cabrera BurgosFuentes:rraaeGuía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se desarrolló en la Escuela de Educación Básica “Fernando Daquilema” zonaPalabras claves:CRITERIO DE DESEMPEÑO, Desempeño escolar, Pedagogia ActivaAutores:Adrián, Emilio Peñafiel, Alexandra Huerta Cruz, Allison Mabel Plaza Campoverde, Allison Pérez Lavayen, Arsenia Elizabeth Castro Alvarado, Franklin Barros Morales, Graciela Maribel Tamayo Vallejo, Jorge Yánez Palacios, Leticia Preciado Licoa, María Fernanda Ramírez Cedeño, Marjorie Magaly Morán Arana, Marjorie Yaritza Vargas Candela, Richard Nixon Coox Nieve, Silvia Rivera Rodríguez, Sonia Venegas Paz, Tanya Mirelly Acosta Bonilla, Tuly Emérita Castro Reyes, Wilson Leonardo Márquez RendónFuentes:rraaeImportancia de las estrategias metodológicas activas en el aprendizaje significativo de Matemática en los estudiantes de quinto grado de educación básica en la Unidad Educativa Luis Enrique Raza Bolaños del cantón Quito de la Provincia de Pichincha, año lectivo 2016-2017.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto trata sobre las Estrategias Metodológicas Activas, las cuales inciden en el prPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Chinchi Myriam Angélica Taipe, Franklin Barros Morales, Thalía Fernanda Villagómez ChasiFuentes:rraae