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Bachelor Thesis(13)
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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(9)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(3)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(10)
Educación(5)
Contabilidad(1)
Educación, investigación y temas relacionados(1)
Educación, investigación, temas relacionados(1)
Origen
rraae(13)
Diseño de una guía didáctica con enfoque de destreza con criterio de desempeño.
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente proyecto se refiere a la problemática existente en la Escuela de Educación Básica “RosPalabras claves:Desempeño escolar, FACTOR SOCIOAFECTIVOAutores:Abdon Carrera Rivera, Adriana Isabel Lozano Espinoza, Alejandrina Nivela Cornejo, Alexandra Pilar Freire Baños, Alfonso Kevin Valverde Cabrera, Aminta Elizabeth Moreira Martínez, Ángel Baño Aldaz, Ángela Elisa Saltos Zambrano, Betsy del Rocío Quito Villón, Carmen Guillén Clemente, Carmen Lupe Campoverde Moreno, Catalina Alexandra Zambrano Zambrano, César Teobaldo Cuadrado Llandan, Cinthya María Tomalá Ramírez, Claudia Verónica Morante Lema, Diana Magdalena Toral Ibarra, Digna Mejia Caguana, Elvis Eduardo Macías Cedeño, Enrique Alexander Mazzini Ramírez, Eugenio Cedeño López, Evelyn Roxana Castro Falcones, Fanny Regina Jaramillo Arana, Fátima Angélica Corozo Arboleda, Fátima Colcha Meléndrez, Flor Ramírez Ramírez, Franklin David Zambrano Soledispa, Freddy Cañas Leyton, George Xavier Mindiola Alvarado, Gisela Solange Bailón Espinal, Gricelda Maricela Vargas Hernández, Hifon Ivon Aguilera Figueroa, Hilda Álvarez Carriel, Ingerworth Jackeline Cevallos Rodríguez, Jenny Beatriz Chóez Chonillo, Jéssica del Rocío Robles Mindiolaza, Jesús Chóez Cantos, Johanna Anabell Morán Ortiz, José Alvarado Barcia, José Tulcán Muñoz, Juanita Guevara Burgos, Karen Tatiana Bustamante Cordero, Karina Rocío Alvardo Mero, Karla Vanessa Segura Quiñónez, Katty Fabiola Villacis Alvarado, Keyla Alexandra Sarco Jiménez, Magdalena Navarrete, Marcos Espinoza Ulloa, María Isabel Chompol García, María Margarita Evangelista Rodríguez, Maribel Alexandra Vinueza Cedeño, Mariela Isabel Moreno Pincay, Marielena Carolina Rendón Martínez, Maritza Barzola Briones, Mérida Ana Montaño Hurtado, Miriam Gamboa Romero, Pilar de Rosario García Arana, Raúl Erazo Mestanza, Rocío del Pilar Mora Jijón, Román, Roxana Tello, Lissette, Rosa Cecilia Vinueza Cedeño, Rosa del Carmen García Parrales, Rosa Marlene Holguín Vargas, Rosario del Rocío Rojas Ruiz, Samanta Lissette Pérez Bajaña, Sandra Diocelina Macias Delgado, Segundo Giovanni Salinas Paute, Silvia Irene Ortiz Mejillón, Silvia Pineda Mosquera, Tania Karina Olaya Tircio, Tito Carolina Garnica Jasmín, Viviana Jadira Freire Coronel, Viviana María Quintero Salazar, Yessenia Camacho Pacheco, Yihnson Goya Macías, Yuly Luisana Dueñas Chunga, Zoila Fernández OrdinolaFuentes:rraaeEstrategias metodológicas activas para la interpretación de textos de estudiantes en la asignatura de lengua y literatura.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto educativo presenta un forma innovadora de enseñanza y aprendizaje acerca de loPalabras claves:aprendizaje, ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, PROCESOS COGNITIVOSAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Jefferson Rolando Ríos LoorFuentes:rraaeEstrategias metodológicas y su efecto en la calidad de la recuperación pedagógica para estudiantes de octavo año de educación básica en la asignatura de Matemática del colegio Emilio Isaías Abihanna zona 5, distrito 09d21, cantón Yaguachi, provincia del guayas, período lectivo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene las estrategias metodológicPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, GUÍA DIDÁCTICA, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Lorena Alexandra Sánchez Gallo, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeHerramienta didáctica interactiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de las reglas ortográficas en asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de octavo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Assad Bucaram Elmhalin. Zona 8 distrito 3, provincia del Guayas Cantón Guayaquil,parroquia Letamendi periodo 2018-2019.
Bachelor ThesisAbstract: La finalidad de este proyecto es aportar al docente una página web, como una herramienta importantePalabras claves:Página web, Proceso Enseñanza Aprendizaje, RECURSO DIDÁCTICO TECNOLÓGICOAutores:Adolfo Chunga Escolar, Alejandrina Nivela Cornejo, André Melitón Salavarría Solórzano, Ivette Estefanie Suarez VeraFuentes:rraaeHerramientas office en el aprendizaje significativo de la asignatura de Historia.
Bachelor ThesisAbstract: Las herramientas office son de gran importancia en la vida del hombre porque mediante ella se optimPalabras claves:Aprendizaje significativo, GUIA DIDACTICA INTERACTIVA, HERRAMIENTA OFFICEAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Génesis Roberta Gamboa Aguirre, Jimmy Francisco Cercado Naranjo, Katherine Mora BarzolaFuentes:rraaeIncidencia de las estrategias metodológicas en la calidad de recuperación pedagógica de la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo EGB.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación se enfoca en motivar al aprendizaje a los estudiantes de octavPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Recuperación pedagógica, SOFTWARE INTERACTIVOAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Michelle Stefania Guevara Cando, Richard Astudillo Sarmiento, Ronny Ricardo Vélez MurilloFuentes:rraaeInfluencia de la pedagogía activa en la calidad del desempeño escolar en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de cuarto grado del subnivel elemental de la Escuela Sixto Liborio Macías zona 5, distrito 19 de la Provincia de Guayas cantón Santa Lucia, Recinto El Porvenir año lectivo 2016-2017.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo está orientado a la influencia de la pedagogía en la calidad de dePalabras claves:CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO, ESTRATEGIAS, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Digna Mejia Caguana, María José Mayor Angulo, Mayra Alejandra Carpio PlúasFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas didácticas en el aprendizaje significativo.
Bachelor ThesisAbstract: EL actual trabajo tiene como objetivo investigar el desarrollo del aprendizaje significativo del 10mPalabras claves:APLICACIÓN EDUCATIVA, Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Ivett Cristina Moreno Muñoz, Jairo Stalin Moreno Campoverde, Víctor Mariscal SantiFuentes:rraaeInfluencia de las técnicas lúdicas en la calidad del nivel cognitivo del área de Estudios Sociales dirigida a los estudiantes del 9no año de la Escuela Fiscal de Educación General Básica Elena Rodríguez Sotomayor zona 5 distrito 09d14, de la provincia del Guayas, cantón Pedro Carbo, parroquia Pedro Carbo, recinto Jerusalén Central durante el perìodo lectivo 2015 - 2016.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente proyecto se pone de manifiesto que las técnicas lúdicas se están convirtiendo en unPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, Nivel cognitivo, Tecnicas LudicasAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Jonathan Rafael Freire Rodríguez, Juan Carlos Guevara Espinoza, Karen Patricia Véliz VelascoFuentes:rraaeTécnicas de estudio en el aprendizaje significativo de la asignatura estudios sociales
Bachelor ThesisAbstract: La realización de este proyecto de tesis se basa en el desarrollo y ejecución de un software interaPalabras claves:Aprendizaje significativo, SOFTWARE INTERACTIVO, Técnica De EstudioAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Cesar Antonio Palas Zambrano, Cinthia Jomaira Chaguay VargasFuentes:rraae