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Escuelas y sus actividades; educación especial(6)
Educación(5)
Inglés e inglés antiguo (anglosajón)(4)
Lectura y utilización de otros soportes de información(4)
Uso del inglés estándar(4)
Fourth Graders Awareness of Writing Narratives through Reflective Journals
Master ThesisAbstract: El presente estudio se desarrolló en una escuela privada en Sambodorón en Ecuador. Dirigido para mejPalabras claves:EFL, NARRATIVE STORIES, REFLECTIVE JOURNALS, TESIS DE MAESTRÍA, WRITING, Young learnersAutores:María Rossana Ramírez Ávila, Solange Cristina Rivera EspinozaFuentes:rraaeImplementing Skimming and Scanning to Improve Reading Comprehension Skills
Master ThesisAbstract: Este estudio pretendía descubrir si las estrategias de lectura rápida para encontrar ideas principalPalabras claves:EFL, READING COMPREHENSION, SKIMMING, STRATEGIES, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, Jessica Del Consuelo Luzuriaga Viteri, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImproving Descriptive Writing through Collaboration Facilitated by Online Blogs: An Action Research Study
Master ThesisAbstract: Este estudio de investigación tuvo como objetivo mejorar la escritura descriptiva a través de la colPalabras claves:aprendizaje, Enseñanza de Inglés, ESCRITURA DESCRIPTIVA, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, TESIS DE MAESTRÍAAutores:rramirez, Álvaro Kleber Robles Ramírez, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImproving Formal Writing in Google Classroom through Collaborative learning
Master ThesisAbstract: La presente investigación se implementó en un colegio privado en Ecuador, provincia de Guayas con 22Palabras claves:Collaborative learning, FORMAL WRITING, Google Classroom, HIGH SCHOOL, TESIS DE MAESTRÍA, WRITING SKILLSAutores:Jorge Daniel Barrera Moncada, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaeImproving Speaking Fluency through 4/3/2 Technique and Self-Assessment Facilitated by Video Recording
Master ThesisAbstract: Esta investigación de acción tuvo como objetivo mejorar la fluidez del idioma inglés de estudiantesPalabras claves:4/3/2 TECHNIQUE, fluency, self-assessment, Speaking, TESIS DE MAESTRÍA, VIDEO RECORDINGAutores:Jardel Santos, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaePeer Assessment Using Blogs to Improve Writing Skill
Master ThesisAbstract: Esta investigación acción se basó en la evaluación por pares como estrategia para mejorar la capacidPalabras claves:blog, pandemic, Peer Assessment, TESIS DE MAESTRÍA, WRITING SKILLSAutores:mramirez, María Rossana Ramírez Ávila, Ramiro Gonzalo Benavides GuachichullcaFuentes:rraaePeer Assessment of Skimming and Scanning to Improve Reading Comprehension
Master ThesisAbstract: Esta investigación implementó la evaluación entre pares, identificación de la idea principal e ideasPalabras claves:Bachillerato, Comprension lectora, Enseñanza de Inglés, EVALUACIÓN ENTRE PARES, GUAYAQUIL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:Jimmy Javier Perlaza Estupiñán, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaePeer Feedback to Improve Speaking Facilitated with Mobile Devices
Master ThesisAbstract: Esta investigación se desarrolló en un colegio privado de Milagro, Guayas, Ecuador. Los participantPalabras claves:EFL, HIGH SCHOOL, PAIR WORK, Peer feedback, Speaking, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mramirez, rramirez, Alexandra Karina Carrión Basantes, Emanuel Saúl Morales Cedeño, Fernando Patricio Riera Hermida, María Rossana Ramírez Ávila, Susan P. Cabrera DavalosFuentes:rraaePeer Feedback to Promote Speaking Fluency in University Students: An Action Research Study
Master ThesisAbstract: The purpose of this study was to improve learners’ oral skills through the use of peer feedback of sPalabras claves:fluency, Peer feedback, Speaking, TESIS DE MAESTRÍA, WhatsAppAutores:Manuel Alberto Abad Suarez, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraaePeer-feedback of Students’ Recorded Videos to Improve Oral Skills: An Action Research Study
Master ThesisAbstract: Esta investigación-acción se implementó en una institución de nivel superior. Los participantes fuerPalabras claves:Destreza Oral, Enseñanza de Inglés, TESIS DE MAESTRÍAAutores:rramirez, Claudia Jeanneth Neira Flores, María Rossana Ramírez ÁvilaFuentes:rraae