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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(11)
Área temáticas
Problemas sociales y servicios a grupos(6)
Enseñanza primaria(4)
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría(3)
Grupos de personas(3)
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar(2)
Origen
rraae(11)
Aptitudes psicolingüísticas en niños y niñas de 4 a 5 años del Centro Educativo Infantil Antonio Borrero. Cuenca, 2018
Bachelor ThesisAbstract: Background: Determine psycholinguistic skills during preschool age is of vital importance, since inPalabras claves:Aptitud física, Aptitudes psicolingüísticas, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Niñez, Plasticidad neuronalAutores:María Isabel Clavijo, Priscila Oliva Moscoso SaquinaulaFuentes:rraaeFrecuencia de niños/as de 12-48 meses con discapacidad incluidos en Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV), Cuenca 2016
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Desde hace algunos años, tanto las políticas públicas internacionales, nacionales comoPalabras claves:Atención Especial Infantil, CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Estimulación Temprana, inclusión educativaAutores:María Augusta Regalado Méndez, María Isabel Clavijo, Tania Lorena Pesántez Díaz, Trilce Soledad Ulloa HernándezFuentes:rraaeFrecuencia del Síndrome de Burnout en educadores de centros especiales. Cuenca, 2016
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes El Síndrome de Burnout es considerado como una respuesta prolongada de estrés del orgaPalabras claves:Agotamiento Físico, CANTÓN CUENCA, Centros Especiales, docentes, educadores, Estimulación Temprana, Estres laboral, Síndrome BurnoutAutores:Johanna Katherine Quinteros Tenesaca, María Cristina Rodas Álvarez, María Isabel Clavijo, Tania Lorena Pesántez DíazFuentes:rraaeEvaluación e intervención de la grafomotricidad en niños y niñas del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios, Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: General Objective Evaluating and intervening in the graphomotor skills at children in the second yePalabras claves:CANTÓN CUENCA, Desarrollo Motor Fino, Estimulación Temprana, Grafomotricidad, Maduracion Grafomotriz, Psicomotricidad finaAutores:Hugo Anibal Cañar Lojano, Jackeline Piedad Ortega Ochoa, María Isabel Clavijo, Nataly Cecilia Peralta Guapisaca, Yessenia Tatiana Mejía GuaracaFuentes:rraaeEstándares de calidad de los Centros Infantiles del Buen Vivir del cantón Cuenca. Cuenca 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Sobre la presente investigación no existe información de estudios anteriores dentro dePalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, DESARROLLO INFANTIL, estándares de calidad, Estimulación TempranaAutores:Edissa Nathaly Muñoz Castro, Erika Tatiana Vintimilla Padilla, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeNivel de ansiedad en padres/madres de neonatos hospitalizados en Neonatología del Hospital Vicente Corral Moscoso, Cuenca, mayo-octubre 2017
Bachelor ThesisAbstract: Antecedentes: La ansiedad se exterioriza como respuesta ante estímulos estresores que ponen alertaPalabras claves:Ansiedad anormal maternal, Ansiedad anormal paternal, CANTÓN CUENCA, Estimulación Temprana, Hospital Vicente Corral Moscoso, NEONATOLOGÍA, recién nacidoAutores:María Isabel Clavijo, Yonder Antonio Guanuchi MallaFuentes:rraaeNivel psicomotriz en preescolares de la Unidad Educativa Kennedy mediante la Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar. Cuenca 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Los problemas de psicomotricidad son de frecuencia creciente y de gran impacto para laPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Psicomotricidad preescolar, Retraso psicomotrizAutores:Cecilia Elizabeth Brito Gómez, Claudia Maribel Mosquera Aguirre, María Isabel Clavijo, Tania Lorena Pesántez DíazFuentes:rraaeNivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: El desarrollo psicomotor de los niños/as toma más importancia hoy en día por el impactPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, NiñosAutores:Daysi Liliana Loja Ferreira, Isabel Monserrath Bernal Ramírez, María Isabel ClavijoFuentes:rraaeScreening del desarrollo psicomotor en niños y niñas que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Patamarca II y Hermann Gmeiner en el periodo del año 2017
Bachelor ThesisAbstract: ANTECEDENTES: Los trastornos del desarrollo psicomotor constituyen una parte importante en los problPalabras claves:CANTÓN CUENCA, CENTROS INFANTILES, Desarrollo Psicomotor, Estimulación Temprana, NIÑAS, Niños, Problemas Pediátricos, Retraso del desarrolloAutores:Daysi Alexandra Salto Quito, Hugo Aníbal Cañar Lojano, María Isabel Clavijo, Mayra Estefanía Rivera GuzmánFuentes:rraaePrograma de capacitación a madres adolescentes que cursan el nivel bachillerato sobre la estimulación temprana en los niños y niñas en su primer año de vida, Cuenca distrito sur, marzo – septiembre 2015
Bachelor ThesisAbstract: BACKROUNG: “Teenage pregnancy has a major repercussion on the development of women, because this usuPalabras claves:CANTÓN CUENCA, Embarazo, ESTIMULACION PRENATAL, Estimulacion Temprana Infantil, Madres adolescentesAutores:Anabel Tatiana Serrano Rodríguez, Kathyana Elizabeth Choco Salinas, María Isabel Clavijo, Miriam Alexandra Lucio BravoFuentes:rraae