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Diagnóstico de necesidades de formación de docentes de bachillerato del área de Física y Matemática de la Unidad Educativa Colegio San Gabriel en el primer quimestre del año lectivo 2018 2019
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: La presente investigación hace referencia a las Necesidades de Formación” de los docenPalabras claves:Educación secundaria.-, Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas.-, Personal docente.-, Práctica docente.-Autores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Mayra Cristina Aldaz SalinasFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de un programa piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior de la modalidad a distancia del Centro Asociado Quito-Carcelén, ciclo académico octubre 2015-febrero 2016
Bachelor ThesisAbstract: Debido a la existencia de un alto porcentaje de deserción en los estudiantes de primer nivel en eduPalabras claves:Educación a distancia-UTPL, Educacion Superior, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación infantil-Tesis y Disertaciones Académicas, TUTORIASAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Diana Vanessa Mejia MuñozFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior. Estudio realizado en el centro educativo Quito-Villaflora año lectivo 2014-2015
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto se desarrolla con la finalidad de disminuir la deserción temprana de los estudiPalabras claves:Educación a distancia, Educacion Superior, Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica – Tesis y disertaciones académicas, Tutoria (Enseñanza), Universidad Técnica Particular de LojaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Gloria Nancy Veloz MendozaFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Regional Quito, periodo octubre 2015 - febrero 2016
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación se debe al alto porcentaje de deserción de los estudiantes de pPalabras claves:Educación a distancia, Educacion Superior, Estudiantes universitarios UTPL, Licenciado en ciencias de la educación mención ciencias humanas y religiosas, Orientacion educativaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Nieves Angelita Siguence TapiaFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Cayambe, periodo octubre 2015 - febrero 2016
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se da por el alto índice de deserción en los primeros niveles, donde el obPalabras claves:Educación a distancia, Educacion Superior, Estudiantes universitarios UTPL, Licenciado en ciencias de la educación mención químico-biológicas, Orientacion educativaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Mirian Fernanda Pineda FriasFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Regional Quito, período octubre 2015 – febrero 2016
Bachelor ThesisAbstract: El alto índice de deserción de alumnos en la Universidad y el asesoramiento sobre hábitos y técnicasPalabras claves:Educación a distancia, Educacion Superior, Estudiantes universitarios UTPL, Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil-Tesis y disertaciones académicas, Orientacion educativaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Eugenia Soledad Mena SigchoFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia. Estudio realizado en el Centro Universitario Asociado de Carcelén de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el ciclo académico de octubre 2014-febrero 2015
Bachelor ThesisAbstract: La Universidad Técnica Particular de Loja interesada en el desarrollo personal y académico, ha vistoPalabras claves:Educacion Superior, Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación infantil-Tesis y Disertaciones Académicas, Tutoría personalizada, Tutoria.EnseñanzaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Irene Elizabeth Peña RivadeneiraFuentes:rraaeDesarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia, centro regional Quito, provincia de Pichincha, en el ciclo académico de octubre 2014 a febrero 2015
Bachelor ThesisAbstract: Previa la obtención de la licenciatura en Ciencias de la Educación, la UTPL propuso un proyecto de mPalabras claves:Educacion Superior, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Ciencias Humanas y religiosas-Tesis y Disertaciones Académicas, Tutoría personalizada, Tutoria.EnseñanzaAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Fredd Edig Vicente García GavilanezFuentes:rraaeEstrategias de enseñanza - aprendizaje y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación Básica paralelos A, B, C del Colegio 24 de Mayo de la ciudad de Quito en el primer quimestre del año lectivo 2016-2017
Master ThesisAbstract: El presente trabajo titulado “Estrategias de enseñanza - aprendizaje y su influencia en el rendimienPalabras claves:Educación primaria-- -(Quito, Ecuador), Enseñanza- Aprendizaje - Estrategias, Estudiantes – Mediciones y pruebas educativas, Magister en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicasAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Elizabeth Genoveva Trujillo SalazarFuentes:rraaeNecesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Nacional “Amazonas” año lectivo 2016-2017
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo de investigación presentado con el tema “Necesidades de formación de los docentes de bachPalabras claves:calidad de la educacion, Docentes - Formación profesional, Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas -- -Tesis y disertaciones académicas, Personal docente - InvestigaciónAutores:Aida Bolivia Quintanilla Noboa, Ruth Esther Sivisaca LeónFuentes:rraae