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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(8)
Área temáticas
Enseñanza primaria(6)
Escuelas y sus actividades; educación especial(6)
Educación(2)
Psicología diferencial y del desarrollo(2)
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar(1)
Origen
rraae(8)
La transcendencia del uso de estrategias didácticas para el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 5 a 6 años en la unidad educativa Monseñor Leonidas Proaño del periodo lectivo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: El problema de investigación se enfoca en el poco conocimiento de las estrategias didácticas por parPalabras claves:didactic strategies, estrategias didácticas, GUÍA DIDÁCTICA, Lectoescritura, READING-WRITING, teaching-learningAutores:Joselyne Elizabeth Centeno Angulo, Rita Garcés Silva, Rommy Victoria Martillo PeraltaFuentes:rraaeGuía didáctica para la elaboración de rincones de aprendizaje en el área de lenguaje dirigido a los docentes.
Bachelor ThesisAbstract: Desde que nacen los seres humanos son entes sociales por naturaleza, la primera forma de comunicacióPalabras claves:Desarrollo del lenguaje, GUÍA DIDÁCTICA, LITERATURA INFANTILAutores:Evelyn de Lourdes Revelo Salazar, Guillermo César Arbeláez Páez, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeGuía metodológica para el desarrollo de la creatividad con enfoque de aprendizajes basado en la solución de problemas para docentes.
Bachelor ThesisAbstract: En el centro de educación inicial “Aurora Vallejo Arrieta” ubicado en la zona 8 distrito 6, parroquiPalabras claves:Creatividad, GUÍA DIDÁCTICA, HABILIDADES DEL PENSAMIENTOAutores:Beatriz Vanessa Villarreal Mora, Linda Jeniffer Vera Ramos, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeOrganización y equipamiento de espacio para el aprendizaje activo de los niños y niñas de 5 a 6 años.
Bachelor ThesisAbstract:Palabras claves:APRENDIZAJE ACTIVO, GUÍA DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN Y EQUIPAMIENTOAutores:Katty Nathaly Constante Quimiz, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeImportancia de la estimulación temprana en el desarrollo cognitivo de los niños de 2 a 3 años.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación tuvo su origen en la determinación de una problemática en el desarrollo cognitivo dPalabras claves:COGNITIVE DEVELOPMEN, DESARROLLO COGNITIVO, Early Stimulation, Estimulación Temprana, GUÍA DIDÁCTICA, TEACHING GUIDEAutores:Amalia Alexandra Barco Millet, Brigitty Yelena Cochea Yagual, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeIncidencia de las técnicas de estudio en el aprendizaje significativo en niños de 4 a 5 años de edad, de la unidad educativa Adalberto Ortiz Quiñonez zona: 8 distrito:8 parroquia: Tarqui del cantón: Guayaquil provincia: Guayas periodo lectivo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: En el presente proyecto de titulación ayudará tanto a docentes como a niños de 4 a 5 años de la UniPalabras claves:Aprendizaje significativo, Didactic guide, GUÍA DIDÁCTICA, Significant learning, STUDY TECNIQUES, TECNICAS DE ESTUDIOSAutores:Ingrid Raquel Zerna Sánchez, Jahel Desiree Rendón Espinoza, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeIncidencia de los juegos didácticos en el desarrollo de las nociones lógicas matemáticas de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa “Etelvina Carbo Plaza”.
Bachelor ThesisAbstract: Los juegos didácticos son estrategias metodológicas de aprendizaje, los niños y las niñas a través dPalabras claves:GUÍA DIDÁCTICA, juego didáctico, LÓGICO MATEMÁTICASAutores:Anabel Stefanie Morales Lucero, Lissette Endrina Guaranda Quinto, Rita Garcés SilvaFuentes:rraaeInfluencia del factor nutricional en el aprendizaje significativo en niños y niñas de 4 a 5 años de la unidad educativa “Sarah Flor Jiménez” zona: 8 distrito: 7 parroquia Pascuales cantón: Guayaquil provincia: Guayas periodo 2017 – 2018
Bachelor ThesisAbstract: El problema de investigación que motivo el desarrollo del presente trabajo fue el aprendizaje signiPalabras claves:Aprendizaje significativo, Didactic guide, FACTOR NUTRICIONAL, GUÍA DIDÁCTICA, NUTRITIONAL FACTOR, SIGNIFICANT LEARNIGAutores:Irene Medeleine Chancay García, Mabel Alexandra Uvidia Herrera, Rita Garcés SilvaFuentes:rraae