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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(8)
Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(7)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Dirección general(2)
Ciencias de la computación(1)
Educación de adultos(1)
Educación, investigación, temas relacionados(1)
Origen
rraae(8)
Estrategias didácticas en el rendimiento académico en la asignatura emprendimiento y gestión
Bachelor ThesisAbstract: EL problema surge por un bajo rendimiento académico que presentan los estudiantes de tercero de bacPalabras claves:RECURSO TECNOLOGICO, Software Educativo, TÉCNICAS DE ENSEÑANZAAutores:Erika Llerena Chóez, Gandhy Santiago Sánchez Mota, Jhonny Felipe Delgado ViñanFuentes:rraaeLa lectura crítica en la formación académica.
Bachelor ThesisAbstract: La presente tesis fue desarrollada en la Unidad Educativa Provincia del Carchi para evaluar la situPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Lectura crítica, SOFTWARE INTERACTIVOAutores:Erika Llerena Chóez, Raquel Alexandra Triana Galarza, Ronald Rafael Merchán BurgosFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas en la calidad del desempeño escolar del área de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo grado de educación general de la escuela básica superior Rumiñahui, zona 5, distrito 09d13 provincia del Guayas, cantón Colimes parroquia Colimes, recinto Potrerillo, período lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El rendimiento escolar es un fenómeno complejo en el que confluyen múltiples factores causales. LaPalabras claves:CALIDAD DE APRENDIZAJE, PLANIFICACIÓN SISTEMÁTICA, Procesos pedagógicosAutores:Clemencia Patricia Ochoa Muñoz, Erika Llerena ChóezFuentes:rraaeInfluencia del factor socio-afectivo en el Nivel Cognitivo, en asignatura de Educación para la Ciudadanía, en los estudiantes del segundo año de Bachillerato Unificado de la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre, zona 5, distrito 19d19, Provincia del Guayas, cantón Daule, período lectivo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: Los problemas de aprendizaje se visualizan siempre en los planteles educativos, por lo que se requiPalabras claves:GUÍA INTERACTIVA, Nivel cognitivo, Socio-afectivoAutores:Abdon Carrera Rivera, Erika Llerena Chóez, Gisella Elizabeth Muñiz FrancoFuentes:rraaeLos entornos virtuales en el aprendizaje significativo.
Bachelor ThesisAbstract: Los recursos tecnológicos, la realidad actual (pandemia) y las experiencias de innovación (clases siPalabras claves:Aprendizaje significativo, Entornos virtuales, Software EducativoAutores:Erika Llerena Chóez, María Angélica Vera PeñaFuentes:rraaeTécnicas de aprendizaje para el rendimiento académico en la asignatura de matemática.
Bachelor ThesisAbstract: Dada la motivación encontrar para desarrollar esta proyecto con la problemática existente al detectaPalabras claves:Aplicación interactiva, rendimiento académico, Técnicas de AprendizajeAutores:Blas Francisco Hernández Buitrón, Erika Llerena Chóez, Martha Angélica Salas MartínezFuentes:rraaeTecnologías de la información y comunicación en el nivel cognitivo para la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de primero de bachillerato técnico, jornada matutina de la Unidad Educativa Modesto Carbo Noboa.
Bachelor ThesisAbstract: Actualmente el uso de la tecnología es casi indispensable en todas las áreas de la sociedad es porPalabras claves:Nivel cognitivo, PAGINA WEB INTERACTIVA, tecnología de la información y comunicaciónAutores:Erika Llerena Chóez, Héctor Omar Alvarez Lima, Michelle Elizabeth Quezada Santistevan, Rubén Antonio Toledo ParedesFuentes:rraaeTecnologías del empoderamiento y la participación en el desarrollo del pensamiento creativo en la asignatura de lengua y literatura.
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto de investigación tiene como objetivo principal el uso de las TEP para mejorar ePalabras claves:AULA VIRTUAL, Pensamiento creativo, TEPAutores:Alicia Ivonne Suárez Bazurto, Erika Llerena ChóezFuentes:rraae