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Bachelor Thesis(38)
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(18)
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(3)
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Aprendizaje cooperativo en las habilidades cognitivas en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: El ser humano por instinto tiende a utilizar las habilidades cognitivas con la finalidad de procesarPalabras claves:APRENDIZAJE COOPERATIVO, Habilidades CognitivasAutores:Alexandra Judith Rodríguez Alvarado, Kelly Arlenne Gonzabay Apolinario, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la lectoescritura en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La implicación de éste estudio es determinar la estrategia metodológica en la lectoescritura en LenPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, LectoescrituraAutores:Mariela Isabel González Martínez, Mercedes Leonor Moreira Bermúdez, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la lectura comprensiva en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La lectura es un mundo mágico el cual el lector entra para poder gozar y participar de todos sus elPalabras claves:Comprension lectora, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Norka Gualancañay Tomalá, Ruth Magaly Cabrera Montenegro, Vera Agueda Salazar JimenaFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la recuperación pedagógica de los estudiantes de la Escuela Zoila Rosa García Montenegro, del nivel elemental de educación básica.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo el presente proyecto educativo fue establece como incide las estrategias metodológicasPalabras claves:Aprendizaje Colaborativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Recuperación pedagógicaAutores:Norka Gualancañay Tomalá, Valeria Marianela Ruiz AlvaradoFuentes:rraaeEl factor socio-afectivo en el aprendizaje significativo
Bachelor ThesisAbstract: El Factor Socio-afectivo constituye las relaciones que establecen entre padres e hijos; docentes yPalabras claves:Aprendizaje significativo, FACTOS SOCIOAFECTIVOAutores:Magali Marivel Torres Coronel, Marcia Magaly Jiménez San Lucas, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeDiseño de un software interactivo educativo.
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto se realizó debido a la necesidad que tiene la Escuela Fiscal Mixta No.328 Ramón AguPalabras claves:Nivel cognitivo, SOFTWARE INTERACTIVO, Tecnicas LudicasAutores:Alejandro Jordán, Héctor Alexi , Alex Vicente Araujo Anchundia, Jaime, Catherine Quinde, Verónica, Jordán Jenny Isabel Mejillones, José Alvarado Barcia, Ketty del Rocío Guzmán Boutin, Luis Montoya Acosta, Mario Valverde Alcivar, Maya, Carlos Amador, Freddy, Narcisa Marianela Holguín Garzón, Norka Gualancañay Tomalá, Patricia Ruby Fiallos Canales, Ruth Vega TomaláFuentes:rraaeImportancia de la actitud positiva en la calidad de las relaciones interpersonales, en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica Superior del Colegio de Bachillerato Atahualpa, Zona 7, Distrito 07D02, provincia de El Oro cantón Machala, parroquia La Providencia, periodo lectivo 2015 2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación analiza cautelosamente, la importancia de la actitud positiva en la en lPalabras claves:ACTITUD POSITIVA, GUÍA INTERACTIVA, relaciones interpersonalesAutores:Christian Eloy Aguilar Zhumi, Liliana Belduma Belduma, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeIncidencia del uso de open office writer como herramienta tecnológica en la calidad de la enseñanza – aprendizaje en el área de informática aplicada a la educación de los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado, unidad educativa “Dr. José Ricardo Martínez Cobo”. Provincia de Manabí, del cantón El Carmen, parroquia El Carmen, zona 4, Distrito 13D05, periodo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: Para realizar esta investigación se realizó un estudio teniendo como base el uso de open office wriPalabras claves:ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, GUÍA INTERACTIVA, herramientas tecnológicasAutores:Gena Natalia Muñoz Nevarez, Norka Gualancañay Tomalá, Yadira María Mendoza BravoFuentes:rraaeInfluencia de las tic’s de software libre en la calidad educativa de los estudiantes de décimo año básica en la asignatura de ciencias sociales de la Unidad Educativa Guillermo Ordoñez Gómez zona 5, distrito 24d01, provincia de Santa Elena, Cantón Santa Elena, parroquia Santa Elena, período lectivo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigo sobre influencia de la tecnología en la educación en base a la creaPalabras claves:calidad educativa, PEDAGOGÍA TECNOLÓGICA, TIC DE SOFTWARE LIBREAutores:Norka Gualancañay Tomalá, Silvia Cecilia Carvajal Proaño, Willian Javier Baquerizo GonzálezFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo, del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Escuela Primero de Noviembre, zona 07, distrito 07d01, provincia de el Oro, cantón Pasaje, parroquia Bolívar, periodo 2016 - 2017.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto está relacionado a tratar la baja calidad del aprendizaje significativo en los estudianPalabras claves:Aprendizaje significativo, aula invertida, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Henry Javier Morán Farias, Jessenia Yanina Solórzano Morocho, Luz María Peña Barragán, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraae