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Bachelor Thesis(28)
Publisher
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(23)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(4)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(22)
Educación(11)
Ciencias de la computación(5)
Interacción social(5)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(4)
Criterios didácticos para la motivación de la lectura activa en la asignatura de Lengua y Literatura en el octavo grado de educación general básica del Colegio Fiscal Dr. Jorge Luis Aúz Landázuri zona: 08, distrito: 09d04- portete, circuito: 09d04c01, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, periodo lectivo 2017 - 2018.
Bachelor ThesisAbstract: Ante la necesidad de incentivar el amor por la lectura y de convertir a los estudiantes en los crePalabras claves:CRITERIOS DIDÁCTICOS, GUÍA INTERACTIVA, LECTURA ACTIVAAutores:Andrea Graciela Merino Mendoza, Digna Mejia Caguana, Víctor Mariscal SantiFuentes:rraaeAporte educacional para los equipos de producción en el aula de clases de los estudiantes de tercero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal República de Francia de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación se realizó en la Unidad Educativa Fiscal República de Francia, a los estudiantesPalabras claves:APORTE EDUCACIONAL, Equipos de Producción, GUÍA INTERACTIVAAutores:Digna Mejia Caguana, Jaime Espinoza Izquierdo, Marcos Geovanny Ponce Gómez, Neiser Daniel González De La RosaFuentes:rraaeDesarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la calidad de reforzamiento académico en los estudiantes de la asignatura de ciencias sociales del noveno año
Bachelor ThesisAbstract: En la mayoría de instituciones educativas resulta fácil observar la variedaddecomportamientosentreloPalabras claves:Pensamiento critico, RECURSO TECNOLOGICO, Software EducativoAutores:Digna Mejia Caguana, María Del Rocío Carvallo Noblecilla, Rosemary Yleana León AspiazuFuentes:rraaeDiseño de un software educativo para fortalecer la inteligencia lógico-matemática
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto está basado en la investigación con el fin de dar solución al problema aprendizaje mePalabras claves:Recursos Didacticos, Software EducativoAutores:Adís Rocío Rodríguez Truen, Digna Mejia Caguana, Pedro Luis Segarra ZuritaFuentes:rraaeEl plan lector en el proceso cognitivo en los estudiantes de noveno año de educación básica del colegio fiscal Calicuchima , zona. 8, distrito 5, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período 2017- 2018.
Bachelor ThesisAbstract: Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes delPalabras claves:cognitivo, repositorio, TÉCNICAS DE LECTURAAutores:Alex Alberto Chiriguayo Salazar, César Augusto Chilán Flores, Digna Mejia Caguana, Jonathan SamaniegoFuentes:rraaeEl uso de las aplicaciones multimedia en el fortalecimiento de las destrezas de lecto - escritura en el área de lengua y literatura de los estudiantes de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Atahualpa, del cantón Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2016–2017.
Bachelor ThesisAbstract: El insuficiente desarrollo de las destrezas de Lecto - escritura ha generado una problemática en elPalabras claves:Aplicaciones Multimedia, DESTREZAS DE LECTO ESCRITURA, Software EducativoAutores:Digna Mejia Caguana, Zoila Noemí Andrade PalmaFuentes:rraaeEl ciberbullying en el desempeño académico en los estudiantes de octavo año de educación básica superior de la Unidad Educativa Paúl Percy Harris Bryan
Bachelor ThesisAbstract: En la educación intervienen varios factores que pueden afectar el aprendizaje. El presente estudioPalabras claves:CIBERBULLYING, DESEMPEÑO ACADÉMICO, SOFTWARE INTERACTIVOAutores:Digna Mejia Caguana, Nelly Alexandra Valladolid Maza, Tatiana Cecibel Riofrío AsencioFuentes:rraaeMultimedia en la asignatura de sociología en el proceso enseñanza aprendizaje moderno para los estudiantes del segundo año de la especialización informática de la modalidad semipresencial de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil
Bachelor ThesisAbstract: El presente proyecto proporciona una manera de educarse gracias a la tecnología multimedia, la mismPalabras claves:Educativo, ENTRETENIDO, FacilitadorAutores:Digna Mejia Caguana, Paola Mariela Torres Martillo, Teresa De Jesús Pacheco CedilloFuentes:rraaeLa realidad aumentada en el aprendizaje significativo en la asignatura Ciencias Naturales.
Bachelor ThesisAbstract: La atención y la comprensión de ciertos temas pueden ser un gran problema por el cual pasan maestrosPalabras claves:APLICACIÓN MÓVIL, Aprendizaje significativo, realidad aumentadaAutores:Digna Mejia Caguana, Mario Valverde Alcivar, Rómulo German Campoverde CandoFuentes:rraaeLa tecnología de la información y la comunicación en la formación del pensamiento creativo en los estudiantes de noveno año de educación general básica en la asignatura de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa Ciudad de Esmeraldas en la provincia del Guayas del distrito 4 zona 8 periodo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación está enfocada en la recopilación de información sobre la deficiencia de la utilPalabras claves:Pensamiento creativo, SOFTWARE INTERACTIVO, ticAutores:Abdon Carrera Rivera, Betty Alexandra Chávez Suárez, Digna Mejia Caguana, Johana Elizabeth Alava LeytonFuentes:rraae