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An?lisis comparativo de los resultados obtenidos en cuanto a las actitudes, conocimientos y opini?n sobre la inclusi?n educativa de los docentes fiscales con relaci?n a los docentes de las Unidades Educativas Particulares, de la Provincia del Azuay en la Educaci?n General B?sica
Master ThesisAbstract: El presente estudio comparativo contrasta las actitudes, conocimientos y opiniones sobre inclusi?n ePalabras claves:ACTITUDES, AN?LISIS COMPARATIVO, conocimientos, EDUCACI?N FISCAL, Inclusi?nAutores:Mar?a Jos? P?rez Amoroso, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeAn?lisis de actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes del Distrito No. 2 de la Provincia del Azuay, con respecto a la educaci?n inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas especiales en el a?o lectivo 2017
Master ThesisAbstract: El objetivo de esta investigaci?n consisti? en analizar las opiniones, actitudes y conocimientos dePalabras claves:Actitud Docente, Formaci?n docente, INCLUSI?N EDUCATIVA, necesidades educativas especialesAutores:Lourdes Catalina Campoverde Galarza, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdova, Tania Elizabeth Inga ChasiFuentes:rraaeCapacitaci?n a docentes de educaci?n general b?sica en necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad con enfoque inclusivo
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n es de tipo cuantitativo con dise?o experimental, tuvo como objetivo capaciPalabras claves:CAPACITACI?N DOCENTE, Discapacidad, Inclusi?n, necesidades educativas especialesAutores:Andrea Joseline Castro Tello, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdova, Stefannye Diane Urgil?s Mu?ozFuentes:rraaeCapacitaci?n a docentes del nivel inicial en educaci?n inclusiva de ni?os con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad en la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: La educaci?n inclusiva es un proceso que debe ser utilizado para fomentar la atenci?n y respeto a laPalabras claves:Discapacidad, Diversidad, EDUCACI?N INCLUSIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEEAutores:Daniela Estefan?a Neira Alvarez, Mercy Alexandra Sinchi Sinchi, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeCapacitaci?n a docentes del nivel inicial sobre inclusi?n de ni?os con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad f?sica, intelectual, auditiva y visual en dos centros de desarrollo infantil p?blicos de la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo realizado tiene un enfoque mixto cualitativo- cuantitativo, cuyo objetivo es capacitar aPalabras claves:Discapacidad, Formaci?n docente, INCLUSI?N EDUCATIVA, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEEAutores:Karina Paola Pacurucu, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdova, Rosa Isabel Salto ChicaizaFuentes:rraaeAsesoramiento a docentes sobre instrumentos psicopedag?gicos para estudiantes con necesidades educativas especiales, en la escuela de educaci?n general b?sica ?Isidro Ayora? del cant?n Paute
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio se realiz? con el objetivo de brindar asesor?a a docentes de Educaci?n General BPalabras claves:docentes, ENFOQUE MIXTO, INSTRUMENTOS PSICOPEDAG?GICOS, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESAutores:Juan Carlos Pizarro Inga, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeEl Modelo Pedag?gico Inclusivo y su relaci?n con la Pr?ctica Docente en la carrera de Educaci?n Especial de una Universidad Privada de la ciudad de Cuenca
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n tiene como objetivo comprender la relaci?n existente entre el modelo pedagPalabras claves:Diversidad, docentes, EDUCACI?N ESPECIAL, Modelo Pedag?gicoAutores:Jessica Dolores Villa Llangari, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeLa inclusi?n educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, f?sica y altas capacidades en la educaci?n general b?sica regular de la sede Loja
Master ThesisAbstract: En la presente investigaci?n se realiz? un an?lisis sobre la inclusi?n educativa en la provincia dePalabras claves:docentes, EDUCACI?N GENERAL B?SICA, INCLUSI?N EDUCATIVAAutores:Ana Cristina Arteaga Ortiz, Andrea Carolina Reinoso Gomezcoello, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeOrientaci?n vocacional y profesional a estudiantes de D?cimo de B?sica y Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa ?Galo Plaza Lasso? del cant?n San Fernando
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n es de tipo cuantitativo descriptivo, se desarroll? con el objetivo principPalabras claves:APTITUDES, ESTILOS DE APRENDIZAJE, Intereses, ORIENTACI?N PROFESIONAL, Orientaci?n vocacional, PROYECTO DE VIDAAutores:Jos? Luis Vel?squez Monge, Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdovaFuentes:rraaeLudom?tica multisensorial como instrumento de intervenci?n para el inicio de la escolarizaci?n en ni?os con diagn?stico de D?ficit de Atenci?n TDA contextualizado a la realidad ecuatoriana
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo pretende generar pautas con respecto a la importancia de la ludom?tica multisensPalabras claves:Estimulaci?n, GU?A DE INTERVENCI?N, LUDOM?TICA MULTISENSORIAL, TRASTORNO DE D?FICIT DE ATENCI?N-TDAAutores:Norma Alexandra Reyes Fern?ndez de C?rdova, Nube Abigail Orellana Salinas, Tatiana Lorena Pesantez CoyagoFuentes:rraae