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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(13)
Publisher
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(8)
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(3)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(10)
Educación(5)
Retórica y colecciones literarias(2)
Salud y seguridad personal(2)
Cuestiones de política pública en materia de educación(1)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 4: Educación de calidad(13)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(11)
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(9)
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas(2)
ODS 3: Salud y bienestar(2)
Origen
rraae(13)
Aprendizaje cooperativo en las habilidades cognitivas en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: El ser humano por instinto tiende a utilizar las habilidades cognitivas con la finalidad de procesarPalabras claves:APRENDIZAJE COOPERATIVO, Habilidades CognitivasAutores:Alexandra Judith Rodríguez Alvarado, Kelly Arlenne Gonzabay Apolinario, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la lectoescritura en el subnivel elemental.
Bachelor ThesisAbstract: La implicación de éste estudio es determinar la estrategia metodológica en la lectoescritura en LenPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, LectoescrituraAutores:Mariela Isabel González Martínez, Mercedes Leonor Moreira Bermúdez, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeEstrategias metodológicas en la recuperación pedagógica de los estudiantes de la Escuela Zoila Rosa García Montenegro, del nivel elemental de educación básica.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo el presente proyecto educativo fue establece como incide las estrategias metodológicasPalabras claves:Aprendizaje Colaborativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, Recuperación pedagógicaAutores:Norka Gualancañay Tomalá, Valeria Marianela Ruiz AlvaradoFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas en la calidad del aprendizaje significativo, del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior, de la Escuela Primero de Noviembre, zona 07, distrito 07d01, provincia de el Oro, cantón Pasaje, parroquia Bolívar, periodo 2016 - 2017.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto está relacionado a tratar la baja calidad del aprendizaje significativo en los estudianPalabras claves:Aprendizaje significativo, aula invertida, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Henry Javier Morán Farias, Jessenia Yanina Solórzano Morocho, Luz María Peña Barragán, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeInfluencia de la Adaptación Curricular en la Calidad de la Recuperación Pedagógica en Lengua y Literatura en los estudiantes del octavo grado de educación General Básica Superior El Triunfo, Zona 5, Distrito 09D16, provincia del Guayas, cantón El Triunfo, parroquia El Triunfo, periodo lectivo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El trabajo de investigación se realiza en base al tema influencia de la adaptación curricular en laPalabras claves:Adaptaciones curriculares, GUÍA INTERACTIVA, Recuperación pedagógicaAutores:Irene Elizabeth Luna Gamboa, Nancy Dolores Vásquez Argudo, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeInfluencia de las estrategias metodológicas en el nivel de discalculia pedagógica en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de tercer año de educación básica de la Unidad Educativa "Fesvip", de la zona 9 en la Provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia La Magdalena, distrito 6, en el periodo 2014-2015.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa “FESVIP” para conocer qué tipo dePalabras claves:aula invertida, Discalculia, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Arturo Daniel Costta Ramos, Johanna Elizabeth Noroña Guamán, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeInfluencia del acompañamiento inclusivo en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes del octavo grado de educación general básica superior de la unidad educativa “ Ciudad de Balzar”, zona 5, distrito 09d13, provincia del guayas, cantón Balzar, Parroquia Balzar, Periodo lectivo 2015 – 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación plantea la influencia que tiene el acompañamiento inclusivo enPalabras claves:ACOMPAÑAMIENTO, Desempeño escolar, inclusionAutores:Jefferson Miguel Meza Tovar, Norka Gualancañay Tomalá, Vanessa Consuelo Baque ZambranoFuentes:rraaeInfluencia del desarrollo del pensamiento creativo en la calidad del desempeño académico en la asignatura de lengua y literatura de los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Cinco de Junio, zona 4, distrito 13D02, provincia de Manabí, cantón Manta, parroquia Manta, periodo 2014 - 2015.
Bachelor ThesisAbstract: La colectividad actual demanda sujetos con decisión, iniciativa, independientes, creativos capaces dPalabras claves:Creatividad, desempeñoAutores:Armando Sebastián Giler Sánchez, Miguel Ángel Chele Saltos, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeInfluencia del factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, en estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional N°13 Hno. Francisco Gárate de Fe y Alegría, de la zona 8, circuito 09D098C01, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto educativo se realizó con el propósito de investigar las causas que originan los problemPalabras claves:Desempeño escolar, Nutricion EscolarAutores:Juana Isabel Rivera Silva, Martha Lorena Rivera Silva, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraaeTécnicas lúdicas en el aprendizaje de Lengua y Literatura.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto de investigación presenta como problema la escasa aplicación de técnicas lúdicas en elPalabras claves:Aprendizaje significativo, Tecnicas LudicasAutores:Fanny Edith Lalaleo Palma, Norka Gualancañay TomaláFuentes:rraae