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Bachelor Thesis(16)
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Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(14)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(1)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Aplicación de la infodidáctica para mejorar el rendimiento escolar en la asignatura de Estudio Sociales en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica del Colegio Dr. César Borja Lavayen, periodo lectivo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: En el desarrollo del presente trabajo consta el estudio de una problemática común en las InstitucioPalabras claves:Enseñanza-Aprendizaje, Innovacion Educativa, Tic'sAutores:Laura Yenny Bravo Colorado, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeDesarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad de la recuperación pedagógica, del área de Ciencias Naturales, en los estudiantes octavo año de Educación General Básica.
Bachelor ThesisAbstract: En este proyecto se investigó la Influencia en el Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, en laPalabras claves:aprendizaje, HABILIDADES DEL PENSAMIENTO, Recuperación pedagógicaAutores:Alejandro, Gladys Marlene Bonilla, Alicia Estefanía Benitez Avilez, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeDiseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Bachelor ThesisAbstract: La finalidad del presente trabajo investigativo está referida a la influencia que tiene la lecturaPalabras claves:Aprendizaje significativo, LECTURA DE IMÁGINESAutores:América Tovar Miranda, Ángel Baño Aldaz, Cecilia Jacqueline Ruiz Fajardo, Clara Victoria Zeas Yaguana, Cynthia Omayra Tello Bacusoy, Francisco Villao Villacrés, Franklin Barros Morales, Genesis Lucia Zambrano Aguilera, Geovanny Raquel Napa Hernández, Jenny Alexandra Naranjo Gutiérrez, José Isidro Montenegro Obregón, José Zambrano García, Juan De La Torre Carchi Villamar, Katherine Lisbeth Lozano Almea, Lety Gisella Párraga Bazurto, Marco Espinoza Ulloa, María Yolanda Ati Cabay, María Zoila Sánchez Gaspar, Martha Angélica Vera Suárez, Mélida Lastenia Ordóñez Medina, Moisés Alfredo Roca Ortiz, Pita Velasco, Raúl Erazo Mestanza, Richard Juan Castro Reyes, Rogelio Bermúdez Sarguera, Rugel, Anabel Pita, Isabela, Wilma Janneth Vega SilvaFuentes:rraaeEl factor nutricional en la calidad del desempeño escolar, en el área de Ciencias Naturales en los estudiantes de Educación General Básica Superior subnivel cuatro.
Bachelor ThesisAbstract: El estudio se desarrolla sobre la baja calidad del desempeño escolar en los estudiantes de octavo gPalabras claves:Desempeño escolar, FACTOR NUTRICIONAL, GUÍA INTERACTIVAAutores:Jonathan Vicente Plúas Vargas, Marco Espinoza Ulloa, Marlon Antonio Plúas Cruz, Raúl Erazo MestanzaFuentes:rraaeEstrategias metodológicas y su efecto en la calidad de la recuperación pedagógica para estudiantes de octavo año de educación básica en la asignatura de Matemática del colegio Emilio Isaías Abihanna zona 5, distrito 09d21, cantón Yaguachi, provincia del guayas, período lectivo 2017-2018.
Bachelor ThesisAbstract: El propósito de la investigación es evidenciar la influencia que tiene las estrategias metodológicPalabras claves:ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS, GUÍA DIDÁCTICA, RENDIMIENTO ESCOLARAutores:Alejandrina Nivela Cornejo, Lorena Alexandra Sánchez Gallo, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeIncidencia del factor nutricional en la calidad del desempeño escolar de los estudiantes del Octavo año de educación general básica.
Bachelor ThesisAbstract: Se realizó la presente exploración con el fin de buscar las falencias en la Unidad Educativa SeñorPalabras claves:Desempeño escolar, NUTRICIÒNAutores:Edgar Morales Caguana, Jordy Ricardo Palma Serrano, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaeInfluencia del uso de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Diez de Agosto zona 5, Distrito 12d05, provincia de los ríos, Cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015- 2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo investigativo permite conocer la situación actual a la que se enfrenta la UnidaPalabras claves:Aprendizaje significativo, GUÍA INTERACTIVA, HERRAMIENTAS OFFICEAutores:Freddy Cañas Leyton, Karla Elena Vera Chóez, Marco Espinoza Ulloa, María Gabriela Muñoz AguilarFuentes:rraaeInfopedagogía en el aprendizaje cognitivo en la asignatura de Ciencias Sociales de octavo año de Educación General Básica.
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto está elaborado teniendo como objetivo analizar el uso de la infopedagogía en el aprendizPalabras claves:Aprendizaje cognitivo, GUÍA DIDÁCTICA, INFOPEDAGOGIAAutores:Diana Alexandra Dalgo De La Cruz, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Marco Espinoza UlloaFuentes:rraaePedagogía activa en el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales.
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio comprende, el análisis del contexto educativo y pedagógico con el propósito dPalabras claves:Enseñanza-Aprendizaje, GUÍA DIDÁCTICA, Pedagogia ActivaAutores:Carlos Tenesaca Malán, Jaime Gabriel Espinosa Izquierdo, Marco Espinoza UlloaFuentes:googlerraaeLas tac educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje en Ciencias Naturales.
Bachelor ThesisAbstract: La investigación realizada permitirá el desarrollo de la creatividad mediante un sitio web con enfoPalabras claves:Creatividad, Lúdica, PensamientoAutores:Augusto Cristhian García Garzón, Marco Espinoza Ulloa, Marlon Andrés Bone ChacónFuentes:rraae